2019年公務(wù)員考試面試模擬題:英雄之歌
作者: 發(fā)布時(shí)間:2019-06-05


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【熱點(diǎn)背景】


3月30日,四川涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),數(shù)百名官兵、消防人員、當(dāng)?shù)卮蚧痍?duì)隊(duì)員等趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲火;3月31日下午,撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中,受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突遇林火燃爆,30名撲火人員失聯(lián);4月1日下午,30名失聯(lián)撲火人員遺體全部找到;4月2日,30名救火英雄遺體抵達(dá)西昌,不少市民和志愿者自發(fā)走上街頭,迎接英雄回家,同時(shí),犧牲者名單公布,里面有兩名“00后”;4月4日,為哀悼救火英雄,西昌市將4月4日定為哀悼日,全市范圍停止一切公共娛樂活動(dòng);據(jù)悉,犧牲的30名撲火人員已經(jīng)通過相關(guān)渠道上報(bào)評(píng)定烈士。該事件一出,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社會(huì)上引起了長(zhǎng)期廣泛關(guān)注和熱議,人們紛紛為這30名救火英雄悼念、泣喊“英雄走好”。


無獨(dú)有偶,18年來,每一年的4月1日,“81192”這組數(shù)字都會(huì)出現(xiàn)在許多媒體版面之上,讓看到這組數(shù)字的讀者再次想起已經(jīng)離開我們18年的海軍航空兵某部一級(jí)飛行員王偉;4月3日,第六批志愿軍烈士遺骸歸國(guó),次日舉行遺體安葬儀式……英雄,是這個(gè)國(guó)家最閃亮的坐標(biāo)。


一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒,英雄精神永不過時(shí)。無論是30名救火英雄,還是飛行員王偉、志愿軍烈士,正是他們用實(shí)際行動(dòng)傳承了英雄精神,守護(hù)著我們的安定,歷史不會(huì)忘記他們,祖國(guó)和人民不會(huì)忘記他們。緬懷先烈,感恩前輩,銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄,傳承英雄精神,爭(zhēng)作時(shí)代先鋒。


【題目預(yù)測(cè)】


近日,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi),30名撲火人員不幸犧牲,其中年齡最小者僅為“00后”。該事件一出,在社會(huì)上引起了長(zhǎng)期廣泛熱議,人們紛紛為這30名救火英雄悼念、泣喊“英雄走好”。對(duì)此,你怎么看?


【答題要點(diǎn)】


1.概括現(xiàn)象,給予評(píng)價(jià)。


一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒,英雄精神永不過時(shí)。無論是30名救火英雄,還是飛行員王偉、志愿軍烈士,正是他們用實(shí)際行動(dòng)傳承了英雄精神,守護(hù)著我們的安定,歷史不會(huì)忘記他們,祖國(guó)和人民不會(huì)忘記他們。


2.分析其背后的意義。


(1)鑄就英雄。之所以稱他們?yōu)橛⑿?,不單單是因?yàn)樗麄儬奚谶@場(chǎng)大火里,更是因?yàn)樗麄円詷O高的職業(yè)素質(zhì)對(duì)待每一天的工作,精神抖擻、斗志昂揚(yáng)地直面每一次森林火災(zāi),從事后他們的朋友圈里的看到他們生前的一言一行,我們從中可以看到樂觀、堅(jiān)毅、敬業(yè)、勇敢,他們無愧為英雄;


(2)守護(hù)國(guó)家。30名救火英雄,為了國(guó)家安寧和人民幸福安康,義無反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?!澳挠惺裁礆q月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行”,消防員作為和平年代犧牲最多的職業(yè)之一,為我們付出了太多,從滅火救援、車禍被困,到跳樓救援、蜂窩擾民,寒來暑往、風(fēng)雨無阻,他們無愧于祖國(guó);


(3)精神長(zhǎng)存。30人當(dāng)中,24個(gè)90后、2個(gè)00后,在最美的年華里卻獻(xiàn)出寶貴的生命,他們用生命詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);30人當(dāng)中,27名森林消防指戰(zhàn)員、3名地方撲火人員,看似平凡卻又極其偉大,他們將“小我”融入“大我”之中,他們值得被永遠(yuǎn)銘記,也理應(yīng)向他們致敬。


3.結(jié)合實(shí)際,談踐行落實(shí)。


緬懷先烈,感恩前輩,銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄,傳承英雄精神,爭(zhēng)作時(shí)代先鋒。


(1)銘記英雄。政府:整理英雄人物事跡,評(píng)定烈士稱號(hào),妥善安置英雄身后事;


(2)崇尚英雄。媒體:宣傳弘揚(yáng)英雄精神,營(yíng)造正向氛圍,鼓勵(lì)爭(zhēng)作時(shí)代先行者;


(3)學(xué)習(xí)英雄。青年:飲水思源傳承精神,立足本職工作,努力建設(shè)美好新家園。




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