申論范文評(píng)析:成功源于“慢”
作者: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-14


   [招考公告]事業(yè)單位信息匯總

      [qq群]貴州事業(yè)單位交流群: 296682493

   [筆試培訓(xùn)]事業(yè)單位筆試培訓(xùn)

      [視頻]事業(yè)單位培訓(xùn)備考視頻資料

   [面試培訓(xùn)]事業(yè)單位面試培訓(xùn)

      [微信]新文泰微信客服咨詢號(hào):xwtjy_01
   [備考資料]事業(yè)單位備考資料

      [電話]咨詢電話:0851 —86785360




成功源于“慢”


評(píng)析:一句式標(biāo)題,標(biāo)題就是文章的觀點(diǎn)。這種標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)在于立意明確、簡(jiǎn)潔,能讓閱卷者迅速把握文章的核心觀點(diǎn)。


孔子說(shuō)過(guò):“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成?!笨鬃拥拿院芎玫闹v述了欲速則不達(dá)這個(gè)道理。以我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況為例,大躍進(jìn)時(shí)期,各地紛紛提出不切實(shí)際的目標(biāo),片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度,結(jié)果打亂了國(guó)民經(jīng)濟(jì)秩序,浪費(fèi)了大量人力物力。過(guò)于性急求快,反而適得其反。可見(jiàn),想要獲得成功需要我們放慢自己的腳步。


評(píng)析:開(kāi)篇從古人名言引入,講述了欲速則不達(dá)的道理,然后以我國(guó)大躍進(jìn)的事例,證實(shí)了急于求快適得其反,最后引出文章論點(diǎn),成功需要我們放慢腳步,回扣文章標(biāo)題。古文名言+事例證實(shí)+論點(diǎn)引出,開(kāi)篇引出自然。


慢就是要有從容的生活方式。慢不意味著停滯,停滯只會(huì)失去前行的動(dòng)力,鈍化奮斗的活力,給鮮活的生命籠罩歲月的灰塵,造成無(wú)止境的落后;慢不意味著懶惰,懶惰是對(duì)戰(zhàn)斗意志的松懈,是放棄了對(duì)生活的掌控,只會(huì)把我們有限的時(shí)間肢解破碎,在平庸的道路上越走越遠(yuǎn);慢不意味著拖延,拖延是對(duì)無(wú)意義生活的簡(jiǎn)單重復(fù),重要的事若習(xí)慣于寄托未來(lái),現(xiàn)在和未來(lái)都將成為泡影。慢生活是一種覺(jué)悟,一種自信,更是一種積極的心理體驗(yàn),慢生活的精髓恰恰就在于從容平和的內(nèi)心。正如草原上吃草的駿馬,從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出狼吞虎咽的躁動(dòng),總是表現(xiàn)出漫步草原的從容,但在這從容中,體內(nèi)卻蘊(yùn)藏著奔跑的力量。


評(píng)析:分論點(diǎn)1,指出需要有從容的生活方式。三個(gè)“慢不意味著...”從形式上構(gòu)成排比,從內(nèi)容上對(duì)慢進(jìn)行解釋,指出慢不是“停滯”、“懶惰”、“拖延”,然后指出慢是“覺(jué)悟”、“自信”和“從容和平的內(nèi)心”,通過(guò)對(duì)比給“慢”做出了準(zhǔn)確的定義。最后以駿馬為例,指出駿馬的“慢”所表現(xiàn)出來(lái)的從容味道和所蘊(yùn)含的奔跑力量,回扣文章論點(diǎn)。本段闡釋對(duì)比分析的論證方式很有獨(dú)特性,值得學(xué)習(xí)。


慢就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。治學(xué)、研究從來(lái)不是一蹴而就,越是急于求成,越是容易“剪不斷理還亂”。近些年越來(lái)越多的學(xué)術(shù)不端事件,從論文造假,到偽造成果,甚至還有浙大教授瘦肉精事件這類(lèi)令人發(fā)指的事件,歸根結(jié)底都是當(dāng)代人治學(xué)、研究太過(guò)浮躁惹的禍。反觀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,為了研制青蒿素,抱著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度,淡化自己的物欲需求,數(shù)十年如一日的刻苦鉆研,為人類(lèi)醫(yī)學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。很多時(shí)候,我們沉迷于“快”,總是認(rèn)為“唯快不破”,可事實(shí)上很多時(shí)候正是快讓我們手忙腳亂,頭昏腦漲。只有我們抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,慢下來(lái)冷靜思考,從容探索,才能更清楚地找到自己前進(jìn)的方向,回到通往成功的道路上。


評(píng)析:分論點(diǎn)2,指出需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。先指出學(xué)習(xí)研究急于求成的危害,然后列舉了種種學(xué)術(shù)不端的事件進(jìn)行證實(shí),接著引入對(duì)屠呦呦嚴(yán)謹(jǐn)科研取得成功的案例,作為對(duì)比案例證實(shí)了腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)發(fā)揮的作用,最后分析總結(jié),指出嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)正是源于“慢下來(lái)冷靜思考”,回扣了分論點(diǎn)。正反事例對(duì)比分析,分析與事例結(jié)合論證,論證有力。


慢就是要有踏實(shí)的工作作風(fēng)?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。這是一個(gè)務(wù)實(shí)的時(shí)代,干事創(chuàng)業(yè)務(wù)求實(shí)效,需要保持踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。正如南仁東院士,實(shí)干二十三年完成了中國(guó)天眼計(jì)劃,數(shù)十年如一日不僅彌補(bǔ)了我國(guó)高新技術(shù)領(lǐng)域的空白,打破了國(guó)外長(zhǎng)期壟斷,還提升了我國(guó)國(guó)防實(shí)力,意義重大。但是反觀我們另外一些領(lǐng)導(dǎo)干部,工作中存在急于求成的功利心態(tài),一味地求功求政績(jī),別人快自己也要快,盲目跟風(fēng),工作虛浮,最終離成功漸行漸遠(yuǎn),甚至有違法亂紀(jì)發(fā)生。我們基層干部要始終保持踏實(shí)的工作作風(fēng),只有“慢下來(lái)”才能更好地踐行自己的本職工作。


評(píng)析:分論點(diǎn)3,指出需要有踏實(shí)的工作作風(fēng)。先以領(lǐng)導(dǎo)的講話引入,強(qiáng)調(diào)了實(shí)干的重要作用,然后以南仁東院士為例,講述了南院士以實(shí)干精神完成了天眼計(jì)劃,然后作為對(duì)比,指出部分領(lǐng)導(dǎo)干部急功近利追求政績(jī)最后違法亂紀(jì)的情況,最后總結(jié)分析,其成功與失敗的關(guān)鍵原因就在于“慢下來(lái)”,保持踏實(shí)的工作作風(fēng),回扣分論點(diǎn)。本段稍顯不足的地方在于反面論證寬泛化,沒(méi)有結(jié)合具體的人物事例,若結(jié)合具體人物或事例則更佳。


慢是一種“坐看庭前花開(kāi)花落,笑望天邊云卷云舒”的閑情,快是一種“速度早就的成功”??焓且环N質(zhì)量,慢是一種智慧。只有保持從容的生活方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),讓心慢下來(lái),一步一個(gè)腳印,才能讓我們抵達(dá)成功的彼岸。(共1088字)


評(píng)析:結(jié)尾將慢與快進(jìn)行對(duì)比分析,指出其不同之處,體現(xiàn)出文章論述的全面性。最后以三個(gè)分論點(diǎn)總結(jié)收尾,指出慢下來(lái)才能取得成功,再次回扣文章標(biāo)題。


總評(píng)析:本文以成功源于慢為話題展開(kāi)論述,本文的亮點(diǎn)有:1、結(jié)構(gòu)上采用經(jīng)典的五段論,開(kāi)篇引入自然,三個(gè)分論點(diǎn)從生活、學(xué)習(xí)、工作三個(gè)層面展開(kāi)論述,總結(jié)收尾提升論證全面性,文章的行文框架和邏輯不錯(cuò);2、文章既有古文、詩(shī)詞句的引入,還有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,富有文采和政治高度;3、論證方面多次采用了正反對(duì)比論證,同時(shí)能夠結(jié)合事例進(jìn)行綜合分析,論證比較充分、有力,此外分論點(diǎn)1的闡釋對(duì)比分析也是很有特點(diǎn)。本文的不足之處在于分論點(diǎn)3的反面舉例論證不夠具體,若能結(jié)合具體人物進(jìn)行論證的話則論證效果更佳。



\貴州省事業(yè)單位招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】



微信掃一掃,了解培訓(xùn)課程,預(yù)約有優(yōu)惠


微信掃碼添加獲取考試資料微信號(hào):xwtjy_01



務(wù)員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓(xùn)課程

:事業(yè)單位備考資料點(diǎn)擊這里查看


關(guān)鍵字:申論,范文評(píng)析,成功源于“慢”
相關(guān)信息
新文泰 引領(lǐng)公考之路!
公務(wù)員招考 國(guó)考 省考 招考簡(jiǎn)章 歷年真題
事業(yè)單位 招聘信息 信息匯總 報(bào)考指導(dǎo) 歷年真題
教師招考 教師招聘 特崗教師 報(bào)考指導(dǎo) 歷年真題
幫助中心 關(guān)于我們 聯(lián)系我們 各地分校
全國(guó)聯(lián)系方式0851-86785360、0851-86786360
友情鏈接:
免責(zé)聲明:本網(wǎng)站部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅用于學(xué)習(xí)交流使用,如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本站管理員進(jìn)行刪除。

貴州省公職培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),考公務(wù)員首選新文泰

備案號(hào):黔ICP備15016424號(hào)-1

咨詢熱線
0851-86785360 0851-86786360

微信

在線客服