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文章結(jié)尾不會(huì)寫(xiě)？不要緊！千里之行始于足下，這里分享了《人民日?qǐng)?bào)》優(yōu)秀文章寫(xiě)作素材，多學(xué)多看、靈活運(yùn)用，你一定能成為寫(xiě)作高手！

1、適用主題：奮斗

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們對(duì)于時(shí)間的理解，不是以十年、百年為計(jì)，而是以百年、千年為計(jì)。”在時(shí)間的維度上，中國(guó)人有著超乎尋常的歷史感、時(shí)代感，這既因?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，也因“征途漫漫，唯有奮斗”的惕勵(lì)緊迫。站在歲序更替的節(jié)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)努力奮斗、穩(wěn)步向前，在奮斗中定義未來(lái)、在拼搏中書(shū)寫(xiě)精彩，在人類(lèi)的偉大時(shí)間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時(shí)間。

摘自：一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國(guó)更美好

放眼神州，新一年奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。在陜西，中歐班列長(zhǎng)安號(hào)首列“粵陜”國(guó)際班列滿(mǎn)載貨物，實(shí)現(xiàn)新年首發(fā)；在廣東，“永興號(hào)”盾構(gòu)機(jī)在湛江灣海底隧道施工現(xiàn)場(chǎng)成功掘進(jìn)，工人們干勁十足；在上海，上汽臨港乘用車(chē)基地總裝車(chē)間里燈火通明、產(chǎn)線繁忙……一幀幀拼搏的畫(huà)面、一聲聲前進(jìn)的足音、一滴滴艱辛的汗水，正化成奮進(jìn)中國(guó)的昂揚(yáng)樂(lè)章。力量生于團(tuán)結(jié)，幸福源自?shī)^斗。讓我們攜起手來(lái)，一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏，努力創(chuàng)造更加燦爛的明天！

摘自：穩(wěn)崗留工，留人更要留心

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能勝利。正如經(jīng)典歌曲所唱：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。團(tuán)結(jié)奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的顯著精神標(biāo)識(shí)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。不斷鞏固全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，在億萬(wàn)人民胼手胝足的團(tuán)結(jié)奮斗里，目標(biāo)終將抵達(dá)、夢(mèng)想必將實(shí)現(xiàn)。

摘自：“明天的中國(guó)，力量源于團(tuán)結(jié)”

征途漫漫，惟有奮斗。新征程上，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)，以萬(wàn)眾一心、矢志如一的奮斗擁抱未來(lái)，更偉大的奇跡正等待我們?nèi)?chuàng)造，中國(guó)的明天必將更加美好。

摘自：“明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡”

時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。中國(guó)社會(huì)發(fā)展，中華民族振興，中國(guó)人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，越需要廣大青年為之加倍努力奮斗。在困境中奮起拼搏，在磨礪中錘煉自我，在斗爭(zhēng)中強(qiáng)健筋骨，青年往前奮進(jìn)的每一步都是成長(zhǎng)成才的階梯。不懈奮斗、艱苦奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

摘自：“明天的中國(guó)，希望寄予青年”

2、適用主題：經(jīng)濟(jì)發(fā)展

培育夜經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、消費(fèi)者參與。因地制宜、積極創(chuàng)新、凝聚合力，從精細(xì)化管理層面下功夫，在對(duì)接消費(fèi)需求上出實(shí)招，必能讓夜經(jīng)濟(jì)不斷綻放新光彩、釋放更多紅利，為城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能。

摘自：推動(dòng)夜經(jīng)濟(jì)提檔升級(jí)

3、適用主題：職業(yè)教育發(fā)展

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)而“轉(zhuǎn)”，隨著市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)變而“動(dòng)”，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而“變”， 職業(yè)教育必能不斷發(fā)展，既為廣大青年學(xué)習(xí)就業(yè)提供新的選擇，又為高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

摘自：深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革

4、適用主題：鄉(xiāng)村振興

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。如今，脫貧攻堅(jiān)的成就已載入史冊(cè)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新藍(lán)圖已經(jīng)繪就。新征程上，我們要乘勢(shì)而上、接續(xù)奮斗，匯聚更強(qiáng)大的力量全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，讓希望的田野更加充滿(mǎn)希望，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步提供有力支撐。

摘自：凝心聚力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

來(lái)源：學(xué)習(xí)大國(guó)

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