利用空缺句位置解句子填空題-行測(cè)解題技巧
作者: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-11


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句子填空是行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中的??碱}型,雖然題量不大,但也讓廣大考生頗為頭疼。大部分考生主要靠語(yǔ)感做題,正確率往往不理想。今天就跟大家分享句子填空題的解題方法,幫助大家巧解句子填空。

一、段首句:起到總領(lǐng)全文或引出話(huà)題的作用

空缺處位于段首,那么空缺處在段首起到的會(huì)是總領(lǐng)全文或引出下文話(huà)題的作用。

【例1】__________________。比如工業(yè)化的歷史,就包含了很多內(nèi)容,首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng),由此,我們當(dāng)然對(duì)工業(yè)化持積極的態(tài)度。但另一方面,從生態(tài)環(huán)境角度看,隨著工業(yè)化的推進(jìn),大量資源被消耗,很多地方被污染,生態(tài)破壞對(duì)人類(lèi)造成的危害會(huì)長(zhǎng)期存在。這樣,工業(yè)化在不同時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象,短時(shí)間內(nèi)我們享受了生活,但從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看,我們可能犧牲了未來(lái)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?

A.我們用多重的時(shí)間來(lái)理解和評(píng)判歷史,就會(huì)出現(xiàn)與過(guò)去不同的認(rèn)識(shí)

B.歷史是分層的,長(zhǎng)時(shí)段的歷史決定了其他時(shí)段歷史的變化

C.當(dāng)我們利用線(xiàn)性的時(shí)間將歷史事件串聯(lián)在一起時(shí),就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系

D.我們研究歷史時(shí)難免會(huì)有局限性,經(jīng)常受時(shí)間因素的影響

答案:A

【解析】空缺處位于段首,總領(lǐng)全文。閱讀后文內(nèi)容,后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例具體分析,那么填入橫線(xiàn)的句子應(yīng)該是全文的總句,其后內(nèi)容是對(duì)該句的舉例說(shuō)明。后文說(shuō)的是:從短時(shí)間來(lái)看,工業(yè)化促進(jìn)了物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng),使我們享受生活;而從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看,工業(yè)化消耗了大量資源,污染了環(huán)境,使我們犧牲了未來(lái)??梢?jiàn),文段說(shuō)的是對(duì)同一個(gè)事物,用不同的時(shí)間段來(lái)評(píng)判會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。根據(jù)舉例內(nèi)容的概括,對(duì)比選項(xiàng)內(nèi)容,只有A項(xiàng)與此相符,則A為正確答案。

二、段中句:往往起到承上啟下的作用

空缺處位于段中,那么空缺處起到的會(huì)是承上啟下的過(guò)渡銜接作用。

【例2】20世紀(jì)70年代以來(lái),兩棲動(dòng)物正經(jīng)歷著全球性的種群下降和物種滅絕,下降速度之快、受脅物種之廣,居各陸棲脊椎動(dòng)物類(lèi)群之首。但奇怪的是,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),________________。因?yàn)楹芏鄡蓷珓?dòng)物在遠(yuǎn)離人類(lèi)干擾的偏遠(yuǎn)山區(qū)或自然保護(hù)區(qū)內(nèi)突然消失,一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō),如棲息地喪失、人類(lèi)捕殺、氣候變化等,都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件。因此,兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱(chēng)作一場(chǎng)“神秘的下降”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.非野生的兩棲動(dòng)物種群并未出現(xiàn)明顯下降

B.氣候、環(huán)境等自然因素并沒(méi)有發(fā)生劇烈變化

C.科學(xué)家找不到導(dǎo)致兩棲動(dòng)物種群快速下降的原因

D.全球兩棲動(dòng)物種群下降現(xiàn)象并未引起科學(xué)家的重視

答案:C

【解析】空缺處位于段中,承上啟下??杖碧幥敖榻B20世紀(jì)70年代以來(lái),兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的速度之快、受威脅之廣這一事實(shí);空缺處后指出一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)等都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件,最后以“因此”指出兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱(chēng)作一場(chǎng)“神秘的下降”。橫線(xiàn)處所填句子應(yīng)該承上啟下的作用,即人們無(wú)法找到兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的原因,C項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng),“非野生的兩棲動(dòng)物”范圍縮小,文段說(shuō)的是“兩棲動(dòng)物”,排除。B項(xiàng),“氣候、環(huán)境等自然因素”脫離“兩棲動(dòng)物種群快速下降”的話(huà)題,排除。D項(xiàng),“并未引起科學(xué)家的重視”文段未提及,無(wú)中生有,排除。故本題選C。

三、段尾句:往往起到總結(jié)前文的作用

空缺處位于段尾,那么空缺處起到的會(huì)是總結(jié)全文的作用。

【例3】中國(guó)畫(huà)講求形神兼?zhèn)?,早期重形。?zhàn)國(guó)韓非子的畫(huà)更追求形似。從宋代文人畫(huà)開(kāi)始,更講“心”,所謂“本自心源,想成形跡,跡與心合”,也就是說(shuō),作畫(huà)要追求的是形與心的結(jié)合。西班牙畫(huà)家畢加索曾說(shuō),“我花了四年時(shí)間畫(huà)得像拉斐爾一樣,但用一生的時(shí)間,才能像孩子一樣畫(huà)畫(huà)”。這是說(shuō)他的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)技巧雖已達(dá)到一定高度,卻仍要向孩子們學(xué)習(xí)他們的童心。所以,________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)雖然不能互相取代,卻可以溝通

B.中外藝術(shù)傳統(tǒng)雖有差別,但亦有共通之處

C.藝術(shù)是靠天賦的靈感,但仍需不斷地探索

D.中外藝術(shù)都有其傳統(tǒng),但表達(dá)也受其局限

答案:D

【解析】空缺處位于段尾,總結(jié)全文。文段前半部分主要說(shuō)明了中國(guó)畫(huà)講求形神兼?zhèn)?,追求形與心的結(jié)合。后半部分以西班牙的畢加索為例,說(shuō)明其寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)技巧雖已達(dá)到一定高度,但仍然需要學(xué)習(xí)孩子們的童心。很顯然,形與心的結(jié)合和繪畫(huà)技巧與童心的結(jié)合是相通的,也就是說(shuō)中外藝術(shù)有共通之處。A項(xiàng)的“溝通”、B項(xiàng)的“表達(dá)也受局限”和C項(xiàng)的“天賦”文段均未論述。故本題選D。



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