貴州公務(wù)員面試技巧:結(jié)構(gòu)化面試要掌握各階段側(cè)重點(diǎn)
作者: 發(fā)布時(shí)間:2018-05-17


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清末國(guó)學(xué)大師王國(guó)維用三句宋詞,表達(dá)做學(xué)問(wèn)或者人生追求的三階段:第一階段,追尋:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;第二階段,執(zhí)著:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三階段,成功:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。新文泰教育專(zhuān)家將結(jié)構(gòu)化面試學(xué)習(xí)也分成幾個(gè)階段,如下:

第一階段:一知半解,不求甚解。這個(gè)階段集中在理論課階段,大家對(duì)結(jié)構(gòu)化面試還處于比較好奇的階段,有興趣去了解。但由于與結(jié)構(gòu)化面試初次交鋒,很多內(nèi)容還消化不好,或者自以為理解了,其實(shí)不然。
第二階段:若有所知,進(jìn)步明顯。這個(gè)階段集中在初步答題階段,已經(jīng)學(xué)習(xí)了理論知識(shí),打好了基礎(chǔ),不管基礎(chǔ)是否牢靠,大家都躍躍欲試,一是想要逃離理論課的晦澀和空洞,二是想要練練題自我檢驗(yàn)。通過(guò)練習(xí)題目、與班上其他同學(xué)的比較和參考答案等方式,對(duì)思路進(jìn)行了梳理,大家的思路越來(lái)越清晰。也開(kāi)始掌握一些答題技巧,所以這個(gè)階段是大家內(nèi)心最愉悅最滿足的階段。
第三階段:似是而非,遭遇瓶頸。這個(gè)階段集中在模擬的中期。練過(guò)一些題目,大家的水平相對(duì)顯現(xiàn),也過(guò)了飛速進(jìn)步的階段,進(jìn)入了疲勞期。并且大家的差異顯現(xiàn)出來(lái)了,有的人明顯語(yǔ)言表達(dá)更流暢,有的語(yǔ)言積累明顯更豐富,有的邏輯更嚴(yán)密。所以大家開(kāi)始自我懷疑,覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)勢(shì),沒(méi)有進(jìn)步,陷入糾結(jié)的沼澤。
第四階段:融匯貫通,靈活應(yīng)對(duì)。這個(gè)階段是一個(gè)比較難的階段,也是打破了自己思維的壁壘,實(shí)現(xiàn)自我突破的階段。其實(shí)我們對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),只要言之有理,言之有序即可,主題要圍繞題干,但是角度沒(méi)有界限,大家完全可以調(diào)動(dòng)自身的積累、認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等各方儲(chǔ)備,進(jìn)行充分的加工。當(dāng)然,這個(gè)階段比較難達(dá)到,需要充分的思考和足夠的嘗試才能實(shí)現(xiàn)。

新文泰教育專(zhuān)家在此提醒大家,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,總有高峰也有低谷,有平坦大道也有泥濘小道,但是總歸有跡可尋,只要自己有問(wèn)題意識(shí)和堅(jiān)持的信念,突破一個(gè)個(gè)關(guān)卡,不斷打怪升級(jí),就能在面試考場(chǎng)上直掛云帆濟(jì)滄海。




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