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以下為“202018貴州公務(wù)員面試技巧：備考要有“聯(lián)想”能力”，打算報(bào)考2018貴州公務(wù)員面試的考生們，從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好備考了，關(guān)注新文泰，做好備考工作!

各位面試小伙伴，今天我們主要聊一聊結(jié)構(gòu)化面試中一項(xiàng)不可或缺的考查能力——聯(lián)想分析能力，已經(jīng)成為每年必考的題型之一。而該能力在公務(wù)員面試中可謂獨(dú)樹(shù)一幟，重在考察考生的聯(lián)想能力與分析能力，在全國(guó)性的結(jié)構(gòu)化面試中都比較有代表性，不知其中要義的寶寶們，可能會(huì)因?yàn)樗季S受限、或者不會(huì)分析聯(lián)想，而在考試中與高分失之交臂。今天新文泰教育專(zhuān)家通過(guò)一道面試真題給大家進(jìn)行講解。

【題目】
“駿馬因一根繩子失去奔馳，風(fēng)箏因一根繩子飛向了天空，陀螺因一根繩子不停的旋轉(zhuǎn)……”這三句話，道出了豐富的人生哲理。

請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勆鲜鋈湓?，?duì)做好公務(wù)員工作的啟示。

【題目解析】
此題，通過(guò)考生對(duì)“駿馬與繩子”、“風(fēng)箏與繩子”以及“陀螺與繩子”的關(guān)系展開(kāi)合理的聯(lián)想，并且要求大家從“做好公務(wù)員工作”的角度來(lái)進(jìn)行作答。
一方面，由“駿馬與繩子”的關(guān)系，我們可以聯(lián)想到“束縛”，由“風(fēng)箏與繩子”我們能聯(lián)想到牽引或助力，由“陀螺與繩子”我們可以聯(lián)想到鞭策或動(dòng)力。另一方面，公務(wù)員工作中，法律法規(guī)看似給予了束縛，實(shí)則給予了工作的規(guī)范性;單位的各類(lèi)人力資源同樣會(huì)指引著我們進(jìn)步;而結(jié)合習(xí)總書(shū)記近年來(lái)的講話，我們可以聯(lián)想到真正的鞭策是堅(jiān)定的理想信念或者為民服務(wù)的初心。

誠(chéng)然，展開(kāi)了聯(lián)想分析也需要靈活多樣地語(yǔ)言表達(dá)將其有效組織拼接起來(lái)，打動(dòng)考官。老師給大家組織了一個(gè)答案范本，各位考生，可以進(jìn)行參考：

【參考答案】
題目中的三句話通過(guò)繩子的不同用途，向我們分別展示了不同的寓意，對(duì)于我后期的公職工作也深有啟發(fā)，主要看法如下：
1、繩子給予駿馬的是束縛，阻礙它前進(jìn)奔騰。結(jié)合后期公職工作，可以聯(lián)想到公務(wù)人員需要合理的束縛，一方面，作為公職人員，我們需要強(qiáng)化自身黨性和法治素養(yǎng)，要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法。另一方面，也需加強(qiáng)公職系統(tǒng)的制度建設(shè)，規(guī)范公權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，如完善內(nèi)部監(jiān)督管理、對(duì)于違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)、借民眾的力量形成外部監(jiān)督等。
2、繩子給予風(fēng)箏的是安全保障、是牽引、是外援，結(jié)合公職工作可得，作為新近公職人員，我們要善于借助單位內(nèi)部的資源，如領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干、老同事，向他們積極請(qǐng)教工作中遇到的問(wèn)題，并通過(guò)平時(shí)的互動(dòng)和細(xì)致觀察，去學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)們立身行事的優(yōu)秀品德以及創(chuàng)新的方法，只有善用外力，我們才能更快成長(zhǎng)為一名獨(dú)當(dāng)一面的公職人員，成為群眾認(rèn)可、信任的人民公仆。

3、繩子給予陀螺的前進(jìn)的動(dòng)力、是鞭策，作為公職人員尤其需要?jiǎng)恿捅薏?，我們不僅要靠?jī)?nèi)心共產(chǎn)黨人的信仰激勵(lì)自己前行，代替自戰(zhàn)火中重建新中國(guó)的革命先烈們繼續(xù)未盡的事業(yè)，也需要外部的激勵(lì)，如人民群眾的口碑、公職體系中的考核、激勵(lì)機(jī)制和問(wèn)責(zé)機(jī)制，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的不變初心，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的光榮使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

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