事業(yè)單位行測復(fù)習(xí)資料:言語理解考題特點
作者: 發(fā)布時間:2018-06-06


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.言語理解中的邏輯填空考查詞語辨析的概率相對較高

在邏輯填空中即有考查到語境也有考查到詞語。而對于很多考生來說,詞語辨析的難度相對比較大,需要引起我們的重視。

1.針對這一情況,我公司已經(jīng)采取了_____,任何單位和個人不得_____進入辦公大樓,這能夠為調(diào)查這起嚴(yán)重的辦公樓失竊的問題起到很大的幫助作用。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A:辦法;擅自 B:措施;擅自

C:辦法;私自 D:措施;私自

新文泰解析:在這個題目中主要是考查了詞語的辨析。第一個空中我們需要了解詞語的一些常見的搭配形式,我們一般會說“采取措施”,很少用到“采取辦法”,所以第一空中可以排除A、C兩個選項。第二個空需要知道“擅自”與“私自”在使用上的不同。“擅自”可以用于集體也可以用于個人?!八阶浴币话阌糜趥€人。所以題干中說的是“任何單位和個人”,所以應(yīng)該選“擅自”,故本題答案為B。

2.“不折騰”其實是對一個常識的_____;一個正常的社會,必須_____致力于增進以民主和民生為雙軸的全民核心利益,必須_____改善,包括物質(zhì)生活,精神生活,政治生活在內(nèi)的公共生活,必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A:傳播 全心全意 自力更生 B:重申 百折不撓 殫精竭慮

C:闡發(fā) 矢志不渝 高瞻遠矚 D:概括 聚精會神 鍥而不舍

新文泰解析:這個題目同樣考查詞語問題。第一空中“不折騰”與“傳播”、“闡發(fā)”不搭配,排除A、C選項?!安徽垓v”講的是全社會應(yīng)集中精力增進全民核心利益,多做些真正有利于百姓的實事,少做些形式上的、表面的功夫。故第二空填“聚精會神”比“堅定不移”更合適,故答案為D。

.言語理解中考查的題目很多都是國考或各地方的省考題目

1.國外研究發(fā)現(xiàn),家住高層的兒童比較穩(wěn)重,動作較慢,常充當(dāng)_____角色;家住低層的兒童愛活動,動作敏捷,常是積極地參與者。對此,心理學(xué)家指出,樓層高低的確對兒童的_____產(chǎn)生一定的影響,但不是決定因素。

依次填入橫線部分,恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A:仲裁者 發(fā)育 B:旁觀者 性格

C:傾聽者 智力 D:調(diào)停者 健康

新文泰解析:這個題目在2017年聯(lián)考中有考查過,題目原封不動的直接用下來的,題目難度屬于中等難度。題目中把住在高層的兒童的表現(xiàn)和住在低層的兒童的表現(xiàn)做了一個對比,所以我們會發(fā)現(xiàn)與一空對應(yīng)的應(yīng)該是找參與者的相反意思,故排除A、D。第二空中分析的不是智力,而是性格,故答案為B。

從事業(yè)單位考試的特點中,我們會發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備言語理解的考試需要側(cè)重于詞語的積累和辨析。也需要練習(xí)一些省考或是國考的題目。這樣也會讓我們的準(zhǔn)備有的放矢。

 


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