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蔡元培是民國時期非常著名的教育大家，面對當時詭譎變幻的的社會現(xiàn)狀，他不僅從理論上對教育與國家的關(guān)系進行深入分析，提出自己的教育理念;而且立足實踐，對當時的北大進行一系列改革，取得了顯著的成效。作為中國教育史上非常重要的人物之一，蔡元培的教育思想經(jīng)常也作為教師招聘考試的?？键c。在此，特將其主要觀點匯總，以供大家學習之用。

一、五育并舉

蔡元培教育思想的核心就是完全人格。追求的是人員客觀世界的和諧融通。圍繞這一觀點，蔡元培提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育五育并舉的教育方針。其中，前三者偏向于現(xiàn)象世界之觀念，屬于政治教育;后二者以追求實體世界之觀念為目的。在這個知識點中，考察方式主要有三種。

1.蔡元培的五育并舉包括哪些，多選題備考。

2.五育中的核心是哪個?公民道德教育

3.以美育代宗教是誰提出的-蔡元培

二、北大改革

(一)改革校風

學生觀：抱定宗旨，大學是研究高深學問的;砥礪德行;敬愛師長。

教師觀：熱心積學，學旨第一。

發(fā)展科研所，廣積圖書

培養(yǎng)學生正當興趣

(二)辦學原則：思想自由，兼容并包

(三)教授治校，民主管理

(四)教學體制改革;擴充文理;廢科設(shè)系;設(shè)選科制

這個知識點經(jīng)常會以多選題或者表述正確或錯誤的選項出現(xiàn)。經(jīng)?？嫉降闹R點有

1.蔡元培北大改革中提出的辦學原則

2.蔡元培北大改革中學科和教學體制改革的內(nèi)容

3.蔡元培北大改革對校風的改革內(nèi)容

三、教育獨立

1922年，蔡元培發(fā)表《教育獨立議》，提出教育一是要獨立于政黨，二是要獨立于宗教，應(yīng)當完全交給教育家去辦，保有獨立的地位。

教育獨立應(yīng)該包括：第一，經(jīng)費獨立，要求政府活出某項固定收入，專作教育經(jīng)費，不能移用;第二，行政獨立，專管教育的機構(gòu)不能附屬于政府部門之下，要由懂得教育的人充任，不能因政局而變動。第三，思想獨立。不必依從于某種信仰或觀念。第四，內(nèi)容獨立，能自由編輯、自由出版、自由采用教科書。第五，以傳教為主的人，不得參與教育事業(yè)。

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