2019貴州公務(wù)員考試申論題庫:讓“感謝貧窮”成絕響,也是扶貧的重任
作者: 發(fā)布時(shí)間:2018-11-08


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“貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說,謝謝你,貧窮?!苯?,一篇18歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章引發(fā)了網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響。這名女生叫王心儀,剛剛在高考中取得了707分的成績,被北京大學(xué)中文系錄取。


這幾日的輿論場,前有“工地收北大通知書的云南小伙”,后有“考入北大感謝貧窮的河北女孩”,他們雖是個(gè)例,但極具現(xiàn)實(shí)象征意義。他們都是貧寒子弟,闖出了一條類似的奮斗之路。他們懷著對內(nèi)心“希望”的執(zhí)著,與命運(yùn)抗?fàn)帲谪毨е许频Z自我,最終讓夢想成真。


[表明觀點(diǎn)]

這些“寒門學(xué)子”,在貧困中沒有迷失自我,沒有被世俗觀念吞噬,而是選擇積極奮斗,這種精神值得稱贊。但對于他們的奮斗,絕不能止于贊揚(yáng),還應(yīng)該有所反思,不能過于沉浸于“感謝貧困”的雞湯之中。


[綜合分析]

貧困的本質(zhì)是一種逆境,對逆境若把握得當(dāng),認(rèn)識正確到位,便能讓人更早懂事,及早明白奮斗的重要性,并以謙卑的姿態(tài)用盡全力,追逐知識的力量,并實(shí)現(xiàn)個(gè)體成長。這也戳中了感謝貧窮中“感謝”的本質(zhì),即對逆境的尊重,還有那“自我被倒逼成長成熟”的現(xiàn)實(shí)升華。


“感謝貧窮”在現(xiàn)實(shí)中還有另一層面的解讀,那就是感謝“貧窮本身”,這樣的感謝,便有待商榷。因?yàn)閷τ谌魏稳藖碚f,物質(zhì)層面的貧窮都是一種苦難,貧窮也是嚴(yán)峻的社會(huì)問題,在社會(huì)層面,理應(yīng)積極擺脫貧困,而不是“感謝貧窮”。


“感謝貧窮”文章的走紅,是對貧困這一社會(huì)性問題的刺痛,也是對人們基本權(quán)利的刺痛。所以,過于渲染對貧困的表層感謝,無疑有違作者的初衷。正如有媒體所言,這個(gè)世界上,貧窮就是貧窮,絕不值得感謝。其潛臺詞便是,要與深陷貧困泥沼的宿命抗?fàn)?,避免精神的懈怠與心靈的迷失。


為此,我們真正要感謝的是貧窮給無數(shù)個(gè)體帶來的奮斗精神,是困境的現(xiàn)實(shí)激勵(lì),而不是貧窮本身。真正的貧窮,需要在奮斗中去勇敢戰(zhàn)勝,而不是進(jìn)行“感謝”。對于貧困帶來的現(xiàn)實(shí)問題,也需要正視并積極疏解。


[啟示對策]

一是置于公共語境下,要警惕它轉(zhuǎn)化為對貧窮的美化。我們的傳統(tǒng)文化中,從主流觀念到文化作品,都不缺乏對貧窮和苦難的歌頌,也樂于去尋找和樹立“窮且志堅(jiān)”“寒門貴子”的典型??删同F(xiàn)代社會(huì)的視角來看,社會(huì)進(jìn)步就是要逐漸消除貧困,就能夠擁有公平的成長機(jī)會(huì),收獲更順暢和出彩的人生。為此,如果公共政策不能從優(yōu)化權(quán)利分配上為貧困人口賦能,僅僅依靠個(gè)體之力來“脫貧”已經(jīng)越來越難。換言之,要集中全社會(huì)力量,盡快消滅絕對貧困,讓更多的王心儀無需再經(jīng)歷貧困之殤,更無需再說出“感謝貧窮”,這應(yīng)是公共立場對于這則勵(lì)志新聞最該有的取態(tài)。


二是要警惕社會(huì)意義上對貧困的抒情和“鄉(xiāng)愁”。隨著城市生活壓力的加大,社會(huì)開始流行一種對過去農(nóng)村貧困生活的“念舊”思潮。作為一種個(gè)人化的回憶,明晰個(gè)人從何而來,不忘本,值得贊揚(yáng)。但要警惕的是選擇性回憶,催生對過往貧困生活的玫瑰色和歲月靜好式想象,而忽視對貧困本質(zhì)和成因的認(rèn)識與反思。在當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的大背景下,我們要以理性的態(tài)度,由感知貧困個(gè)體的不易,然后去打量那些更多仍處于貧困狀態(tài)的沉默群體。

 


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