2019年貴州省公務(wù)員考試行測答題技巧:可能性推理論證之知果求因
作者: 發(fā)布時間:2019-01-01


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在公務(wù)員考試的邏輯判斷中,可能性推理的加強型和削弱型題目是必考的題型。所有的可能性推理都是存在因果聯(lián)系的,即前提可能導(dǎo)致結(jié)論。知果求因就是其論證結(jié)構(gòu)之一,在歷年考試中都會出現(xiàn)一至兩題。因此我們需掌握其加強和削弱方式,以便我們做題時能夠快速準(zhǔn)確地選擇出正確選項。接下來新文泰教育專家就詳細(xì)地為大家講解一下知果求因題的解題技巧。


一.含義

知果求因是可能性推理論證結(jié)構(gòu)之一。它的含義是當(dāng)題干已知事實B,推測A是導(dǎo)致事實B的原因。在此類論證結(jié)構(gòu)中,把“結(jié)果”作為前提,“原因”作為結(jié)論。比如今天通勤路上的交通特別堵,有人推測是由于發(fā)生了交通事故。那么交通堵塞是我們已知的一個事實,發(fā)生車禍即我們推測其發(fā)生的一個原因。那是否真的是這個原因?qū)е麓私Y(jié)果的產(chǎn)生呢?由此就產(chǎn)生了推理漏洞,我們就可以對此進(jìn)行加強或削弱。

二.削弱方式

對于知果求因來說,其削弱方式就是要否定此因或?qū)ふ业狡渌脑颍戳碛兴?。而直接否定此因的削弱力度會大于間接的另有他因。因此在做題過程中,我們要找準(zhǔn)題干論述的事實及其產(chǎn)生的原因,對其原因進(jìn)行否定或論述有他因即可。

【例題】在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文陶片。 對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的基穴中。

以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點?

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

【新文泰答案解析】B。解析:由材料可知,事實是在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文陶片,結(jié)論為專家推測其原因是雨水沖刷。B項直接否定了有雨水沖刷的可能性,否定了此因,削弱了專家的觀點。D項是為其事實找了另外一個原因,但并沒有否定雨水沖刷這個原因,故削弱力度沒有B項強。A項與題干論證無關(guān),C項也沒有否定雨水沖刷這一原因。故答案選B。

三.加強方式

對于知果求因來說,其加強方式就是要肯定此因,排除他因,也可以對題干的因果關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。因此,在做題過程中,我們同樣要找準(zhǔn)題干論述的事實及其產(chǎn)生的原因,直接肯定這個原因,或者說明不存在其他原因會導(dǎo)致這個結(jié)果,或者對題干的因果關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步說明解釋。

【例題】5000多年前某地是大汶口文化,但在距今約4400年的時候,為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn),在距今約4400年前的時候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍?,植被大量減少,藻類、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為,距今4400年左右的極端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。

以下哪項如果為真,最能支持上述論證( )

A.大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)

B.龍山文化剛遷來時,人口較多,但之后逐漸減少,在距今約4000年的時候消失了

C.大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源

D.不同生存方式的族群對氣候和環(huán)境都有相對穩(wěn)定的需求

【新文泰答案解析】D。解析:題干所發(fā)現(xiàn)的事實為某地原本是大汶口文化,后被龍山文化所替代??脊湃藛T推測是由于極端氣候變化導(dǎo)致兩種文化的遷移。要支持這一推測,可以論證確實是此因,說明沒有其他原因會導(dǎo)致文化變遷,或者解釋說明極端氣候變化與文化遷移的關(guān)系。D項正是在解釋不同的兩個族群對氣候的不同要求,加強了考古人員的推測。而C項說明大汶口文化的遷移確實與極端氣候的變化有關(guān),但未提到龍山文化的遷移是否與極端氣候有關(guān),不全面,加強力度沒有D項強。A、B項并未提到遷移與氣候變化之間的關(guān)系,與題干論證無關(guān)。故選D項。

以上即是公務(wù)員考試可能性推理論證結(jié)構(gòu)之知果求因解題技巧分析,希望通過上述的講解,大家在今后碰到這類題目能夠快速準(zhǔn)確的找到答案。后期,新文泰教育專家也將為大家詳細(xì)講解可能性推理中其他考點的解題技巧,大家敬請期待。




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