2020年貴州各地區(qū)事業(yè)單位招考公告匯總【點擊查看】

2020年貴州各地區(qū)教師招考公告匯總【點擊查看】

各縣教育和科技局、縣委編辦、財政局、人力資源社會保障局，凱里學院、黔東南職業(yè)技術學院：

根據(jù)《省教育廳 省委機構編制委員會辦公室 省財政廳 省人力資源社會保障廳關于印發(fā)<貴州省 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案>的通知》（黔教發(fā)〔2020〕36 號）要求，落實好鄉(xiāng)村教師支持計劃，繼續(xù)實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃。并按照各縣 2020 年特崗教師需求申報情況，州教育局、州委編辦、州財政局、州人力資源社會保障局制定了《黔東南州 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》（以下簡稱《方案》），經州人民政府同意，現(xiàn)將《方案》印發(fā)給你們，并提出如下意見，請遵照執(zhí)行。

一、強化思想認識。受新冠肺炎疫情影響，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。要按照國家和省決策部署，統(tǒng)一思想，高度重視，充分認識當前高校畢業(yè)生就業(yè)和教師隊伍建設的重要性，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展，扎實做好 2020 年“特崗計劃”教師招聘工作，加強鄉(xiāng)村學校教師補充，持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結構，鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生補充到農村中小學幼兒園，滿足教育發(fā)展需要。

二、明確職責任務。要嚴格按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽叵嚓P工作要求，強化防控舉措，創(chuàng)新招聘方式，做好應急預案，確保安全開展招聘工作，保證招聘完成率達 100%。州有關部門負責統(tǒng)籌安排計劃任務，制定《方案》，督促、指導各縣的相關工作。各縣具體落實中央和地方“特崗計劃”教師招聘工作，制定本縣“特崗計劃”教師招聘實施方案，負責本縣特崗教師招聘的資格審查、筆試、體檢、考察等具體工作?？h級人民政府要對 2020 年招聘聘用、三年聘任期滿連續(xù)考核合格且本人愿意留在當?shù)厝谓痰奶貚徑處熑刖幦雿?、工資待遇保障和周轉宿舍等問題作出明確承諾。

三、加強統(tǒng)籌協(xié)調。各部門要在本級人民政府的統(tǒng)一領導下加強協(xié)調配合，各司其職，細化舉措，明確任務。

（一）教育行政部門負責制定工作推進方案，加強與機構編制、財政、人力資源社會保障等部門的協(xié)調配合，切實做好“特崗計劃”教師招聘組織實施工作，精心分配計劃，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業(yè)生應聘。

（二）機構編制部門負責中小學幼兒園編制的監(jiān)督、檢查和指導，動態(tài)管理農村中小學幼兒園教職工編制，在核定的中小學幼兒園教職工編制總額內實施“特崗計劃”，支持中小學幼兒園教師隊伍結構性調整。

（三）財政部門負責統(tǒng)籌協(xié)調新聘用特崗教師的經費保障及資金監(jiān)督。農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師補助所需經費由縣統(tǒng)籌安排，中央財政給予工資性補助，各地要統(tǒng)籌安排好特崗教師中央工資性補助資金，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。

（四）人力資源社會保障部門負責參照《事業(yè)單位人事管理條例》《關于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法（試行）〉的通知》（黔人社廳發(fā)〔2013〕10 號）等相關規(guī)定，認真核準本縣的“特崗計劃”教師招聘實施方案，指導和監(jiān)督教育部門做好招聘工作。

四、營造輿論氛圍。要加大宣傳力度，通過多種途徑廣泛推介招聘信息，擴大信息發(fā)布范圍和社會知曉度，及時為高校畢業(yè)生提供崗位信息。受經濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，今年“特崗計劃”教師招聘工作時間緊、任務重，社會關注度高，一定要高度重視，精心組織，認真落實，穩(wěn)步推進，盡快啟動 2020 年“特崗計劃”教師招聘工作，確保新聘用特崗教師秋季學期開學時按時到崗。各縣有關部門要加強對本縣“特崗計劃”政策落實的督促檢查，及時研究、解決實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題。州將對“特崗計劃”實施縣的工作情況適時進行檢查，檢查結果向全州通報，并作為今后對該縣其他教育項目和資金安排的重要依據(jù)。

各縣要按照《方案》制定本縣“特崗計劃”教師招聘實施方案，于2020年7月2日前送州教育局人教科備案。

附件

黔東南州2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案

根據(jù)《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2 號）、《人力資源社會保障部 教育部 中央編辦 財政部關于做好2020 年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知》（人社部發(fā)〔2020〕28 號）、《人力資源社會保障部 教育部 司法部 農業(yè)農村部 文化和旅游部國家衛(wèi)生健康委 國家知識產權局關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》（人社部發(fā)〔2020〕24 號）、《省教育廳 省委機構編制委員會辦公室 省財政廳 省人力資源社會保障廳關于印發(fā)<貴州省 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案>的通知》（黔教發(fā)〔2020〕36 號）和《事業(yè)單位人事管理條例》、《關于印發(fā)<貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法（試行）的通知>》（黔人社廳發(fā)〔2013〕10 號）等要求，結合我州實際，制定本方案。

一、招聘計劃

2020 年我州“特崗計劃”教師招聘計劃數(shù)為 638 名，其中，中央“特崗計劃”教師招聘 515 名（含 3 名“碩師計劃”畢業(yè)生，下同），用于招聘農村初中、小學教師；地方“特崗計劃”教師招聘 123 名，用于招聘農村幼兒園教師。具體各設崗縣分學科崗位招聘計劃詳見《黔東南州 2020 年“特崗計劃”教師招聘計劃表》（附表 1）。

二、招聘原則

（一）“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則。

（二）要符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農村義務教育學校（含村小、教學點）、幼兒園，或非教師崗位。重點向符合條件的易地扶貧搬遷安置點配建學校傾斜，對深度貧困地區(qū)縣的村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足，可根據(jù)需要提高村小、教學點的特崗教師招聘比例。

“碩師計劃”畢業(yè)生安排在農村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中，對已取得2020 年“碩師計劃”研究生免推資格的 3 名貴州大學、貴州師范大學應屆本科畢業(yè)生，由省教育廳統(tǒng)籌考慮，根據(jù)研究生入學面試成績、本人自愿及生源地等因素，推薦到今年實施“特崗計劃”的國貧縣，“碩師計劃”指標包含在中央“特崗計劃”教師招聘初中崗位指標中（詳見附表 2）。

（三）各縣要按照《省人力資源社會保障廳關于加強和改進我省貧困地區(qū)事業(yè)單位人事管理有關工作的通知》（黔人社通〔2019〕202 號）有關要求，拿出一定數(shù)量崗位面向符合報考條件的建檔立卡貧困戶和易地扶貧搬遷戶家庭高校畢業(yè)生（以下簡稱“精準扶貧考生”）招聘（見黔東南州 2020 年“特崗計劃”教師招聘計劃表）。

（四）“特崗計劃”招聘的教師聘任期為三年，聘任期內特崗教師納入當?shù)亟處熽犖楣芾怼?

（五）為加強我州“雙語”教育，各縣要根據(jù)當?shù)剞r村學校對“雙語”教學師資的需要，在小學崗位招聘面試內容中，可加試民族語言，并計入面試總成績，具體分值由各縣自行確定。

三、招聘對象條件

（一）中央“特崗計劃”招聘對象和條件。

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，遵紀守法，無不良行為記錄。

2.以普通高校全日制本科及以上應往屆畢業(yè)生和普通高等師范院校全日制?？茟鶎卯厴I(yè)生為主,年齡不超過 30 周歲（1990 年 6 月 30 日后出生）。

3.具備相應資格。包括以下兩類人員：

（1）已取得相應學科類別教師資格證書的人員，教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求（即報考小學崗位須取得小學及以上與報考學科一致的教師資格；報考初中崗位須取得初中及以上與報考學科一致的教師資格，下同）。

（2）2018、2019、2020 年應往屆畢業(yè)生暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，可以報考。被錄取后先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格證書。（實施“先上崗、再考證”階段性措施）。

2017 年及以前的高校畢業(yè)生，且尚未取得教師資格證書的報考人員，凡能提供《中小學教師資格考試合格證明》和 2020年在中國教師資格網(wǎng)已申請認定教師資格且數(shù)據(jù)狀態(tài)為確認通過的截圖證明，可以報考。但是在上崗前必須取得相應學科類別教師資格證書。

4.報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科須一致或相近（報考者專業(yè)以畢業(yè)證書專業(yè)為準，相近專業(yè)的范圍由州“特崗計劃”招聘領導小組參照教育部下發(fā)的專業(yè)目錄界定，并在黔東南州人民政府網(wǎng)公布，下同）。

5.在編在崗教師（含 2017、2018、2019 年招聘聘用并在聘任期內的特崗教師）不得報考。

6.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和我省 2020年新冠肺炎疫情防控援鄂醫(yī)務人員子女同等條件下優(yōu)先聘用（指總成績在同學段同學科錄取指標內末位平行分）。資格審查時需提供相關佐證材料。

7.綜合學科崗位限定符合報考條件的精準扶貧考生報考（詳細崗位指標見附表 1）。報考時，不限定具體任教學科，但必須是附表 1 中各學段教學計劃開設的學科。

（二）地方“特崗計劃”招聘對象和條件。

地方“特崗計劃”用于招聘幼兒園教師，報考人員年齡均要求在 30 周歲以下（1990 年 6 月 30 日后出生）。

（1）以普通高校全日制本科及以上應往屆畢業(yè)生和普通高等師范院校全日制?？茟鶎卯厴I(yè)生為主，可招部分取得幼兒教師資格的全日制中等師范學校學前教育專業(yè)應往屆畢業(yè)生（含省教育廳同意開設學前教育專業(yè)的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生）。

（2）報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科須一致或相近（報考者專業(yè)以畢業(yè)證書專業(yè)為準，相近專業(yè)的范圍由州“特崗計劃”招聘領導小組參照教育部下發(fā)的專業(yè)目錄界定，并在黔東南州人民政府網(wǎng)公布，下同）。

（3）2018、2019、2020 年應往屆畢業(yè)生暫未取得相應學科類別教師資格證書的人員，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，可以報考。被錄取后先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格證書。（實施“先上崗、再考證”階段性措施）。

2017 年及以前的高校畢業(yè)生，且尚未取得教師資格證書的報考人員，凡能提供《中小學教師資格考試合格證明》和 2020年在中國教師資格網(wǎng)已申請認定教師資格且數(shù)據(jù)狀態(tài)為確認通過的截圖證明，可以報考。但是在上崗前必須取得相應學科類別教師資格證書。

（4）身體健康，符合幼兒教師有關基本條件。中央“特崗計劃”面向全國招聘；地方“特崗計劃”面向入學前黔東南州戶籍生源招聘。中央“特崗計劃”綜合學科面向我州精準扶貧考生招聘；地方“特崗計劃”綜合學科面向報考縣精準扶貧考生招聘。在編在崗教師（含 2017、2018、2019 年招聘聘用并在聘任期內的特崗教師）不得報考。參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和我省在 2020年新冠肺炎疫情防控援鄂醫(yī)務人員子女的畢業(yè)生同等條件下（指總成績在同學段同學科錄取指標內末位平行分）優(yōu)先錄取，資格審查時需提供相關佐證材料。

四、招聘方法、程序及時間安排

招聘采取網(wǎng)上報名-現(xiàn)場資格審查-筆試-面試-體檢-錄取-簽約-崗前培訓-上崗的程序進行。招聘工作時間段：2020 年 7月 1 日至 2020 年 8 月 28 日。

各設崗縣教育、人力資源社會保障等部門，要結合當前新冠肺炎疫情防控工作相關要求，結合國家“先上崗、再考證”不得將取得教師資格證書作為限制性條件的階段性措施，根據(jù)全州報名人數(shù)情況，科學合理設置招聘程序，結合實際研制方案和操作方案，及時向社會公布。州考務工作安排在黔東南州人民政府網(wǎng)上公布，各縣相關考務安排在本縣指定的網(wǎng)上發(fā)布。各設崗縣應參照《事業(yè)單位人事管理條例》和《關于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法（試行）〉的通知》（黔人社廳發(fā)〔2013〕10 號）等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，接受主管部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的單位和個人，一經查實，將按規(guī)定嚴肅處理。

（一）網(wǎng)上報名

本次招聘報名采取網(wǎng)絡報名方式進行，不設現(xiàn)場報名，不收取報名費。符合報考條件的人員在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間段內登 錄 “ 貴 州 省 特 崗 教 師 招 聘 報 名 系 統(tǒng) （ 網(wǎng) 址 ：117.135.237.12:8080）”進行注冊報名，報名成功后，須在系統(tǒng)上自行下載打印《貴州省 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘報名表》，請報考人員認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改。報考人員上傳報名系統(tǒng)照片標準為 1 寸藍底免冠照，圖片質量不低于 150×200 像素點，圖片大小不得超過 2MB。

1．網(wǎng)上報名時間：2020 年 7 月 1 日 9：00 至 2020 年 7 月3 日 24：00。（未在規(guī)定時間進行網(wǎng)上報名的，視為自動放棄應聘處理）。

2．報考人員注意事項：

（1）報考人員如實填報報名信息（含本人基本信息和報考崗位信息等），應對在網(wǎng)上提交信息的真實性、準確性負責。凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、培訓、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經發(fā)現(xiàn)并查實，一律取消資格，所造成的后果由考生自行承擔，并視情節(jié)輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。

（2）報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名；不能用新、舊兩個居民身份證同時報名，報名與考試使用的居民身份證必須一致。

（二）資格審查

資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡發(fā)現(xiàn)與招聘公告范圍和條件不符或弄虛作假的，將取消其進入下一環(huán)節(jié)資格，已被聘用的，解除聘任合同。資格審查合格人員，設崗縣須對其建立報考檔案（錄用后，此檔案將進入“特崗計劃”教師個人檔案），并將審查合格人員名單（含加蓋公章的文本、Excel電子表格）報到州教育局。

1.資格審查時間：2020 年 7 月 10 日至 2020 年 7 月 13 日。

2.完成“網(wǎng)上注冊報名”成功的考生，各設崗縣教育行政部門在招聘前必須對報考人員進行資格審查。在資格審查時間段內，報考人員應按時到各縣資格審查點進行現(xiàn)場資格審核，資格審查合格后方可參加下一階段招聘?！按T師計劃”人員不需在網(wǎng)上注冊報名和到現(xiàn)場資格審查（簽約時再提供審查材料）?，F(xiàn)場資格審查時，報考人員提供其相關材料主要為以下內容：

（1）有效居民身份證（設崗縣有戶籍要求的，須提供戶籍證明材料）。

（2）相應學科類別教師資格證書（暫未取得相應學科類別教師資格證書的提供普通話水平測試二級乙等級及以上等級證書)。

（3）應屆畢業(yè)生須提供普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表；往屆畢業(yè)生須提供畢業(yè)證書。

（4）《貴州省 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位招聘報名表》和本人近期 1 寸藍底免冠照片 3 張。

（5）精準扶貧考生須提供縣級扶貧辦（移民局）出具的建檔立卡貧困戶或易地扶貧搬遷戶家庭證明材料。

（6）設崗縣規(guī)定的其他相關材料。

（三）筆試

各縣教育和科技局對審查合格人員名單進行匯總審核無誤后于 2020 年 7 月 14 日上交州教育局，并對其參加筆試考試的準考證信息進行編排后填寫《貴州省 2020 年“特崗計劃”教師招聘筆試信息統(tǒng)計表》（詳見附表 3），連同考務工作安排于2020 年 7 月 16 日前以電子郵件形式報省教育廳。筆試由省統(tǒng)一出題、統(tǒng)一筆試時間。筆試的考務、組織等工作由各縣市教育和科技局統(tǒng)籌落實。資格審查合格人員于2020 年 7 月 26 日后登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)”（117.135.237.12:8080），根據(jù)網(wǎng)頁上相關提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證（不含過期身份證、身份證復印件）參加筆試。

1.筆試時間：2020 年 8 月 1 日上午 9：30 至 11：30。

2.筆試分值及內容：筆試每套題總分 100 分，內容為：

（1）報考初中和小學學科崗位的（不分學段），專業(yè)知識按語文、數(shù)學、英語、物理、地理、音樂、美術、體育、政史類、生化類命題。其中報考政治、歷史、思品、心理健康、特殊教育學科的考生考政史類試題；報考生物、化學、科學學科的考生考生化類試題；報考信息技術的考生考數(shù)學類試題；報考舞蹈學科的考生考音樂類試題。專業(yè)知識 70 分，含高中（中師）至大學階段專業(yè)基礎知識，以大學階段知識為主。教師綜合素質 30 分，包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019 年 6 月至 2020 年 6 月的國內時事政治。

（2）報考幼兒園教師崗位（含精準扶貧考生）的考學前教育類試題。專業(yè)知識 70 分，主要為中等師范學校學前教育專業(yè)所學知識；教師綜合素質 30 分，包括幼兒園教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理學基礎知識、2019 年 6 月至 2020 年 6 月的國內時事政治。

（3）報考初中和小學綜合學科崗位的精準扶貧考生考綜合類試題，主要為中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019 年 6 月至 2020 年 6 月的國內時事政治。

3.筆試成績公布時間：2020 年 8 月 8 日至 2020 年 8 月 10日 。 報 考 人 員 可 在 黔 東 南 州 人 民 政 府 網(wǎng) 站（http://www.qdn.gov.cn/）查看本人筆試考試成績。

（四）面試和考試總成績計算

1.面試時間：2020 年 8 月 15 日至 2020 年 8 月 16 日。

2.面試要求：設崗縣以招聘崗位數(shù) 1：4 的比例，分報考學段、學科按筆試綜合成績從高分到低分依次確定面試人員，并及時公布（不足 1：4 比例的全部進入面試）。每個崗位確定最后 1 名面試人選時，存在筆試綜合成績相同者，一并納入面試人選。面試考核內容以教師思想政治素質、道德品質修養(yǎng)、所報考崗位的學科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。面試總分為 100 分，面試的具體辦法及評分標準由州教育局擬定并組織實施。

3.考試總成績計算：按照筆試成績占 40%、面試成績占 60%計算考試總成績（考試總成績按 100 分計算，即“考試總成績＝筆試成績×40%＋面試成績×60%”，筆試、面試成績和綜合成績均按“四舍五入法”保留小數(shù)點后兩位數(shù)字。）

（五）體檢

1.體檢時間：2020 年 8 月 24 日。

2.體檢要求：參加體檢人員數(shù)與設崗數(shù)的比例為 1.5：1（四舍五入）。按總成績從高分到低分確定參加體檢人員，總成績相同的，滿足優(yōu)先錄取條件的進入體檢，均不滿足優(yōu)先聘用條件的以面試成績高低確定體檢人員。各縣市教育和科技局組織擬聘人員體檢工作。體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執(zhí)行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用?？杖钡拿~，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補。體檢結束后，各縣要按照貴州省人民檢察院等十二部門關于印發(fā)《關于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知（黔檢會〔2019〕9 號）和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》等要求進行入職審查，入職審查合格后，由州教育局面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于 5 個工作日。

（六）公布名單與簽約上崗

1.公布名單：經體檢合格、入職審查合格、公示無異議且崗前培訓合格后，由設崗縣公布聘用人員名單，統(tǒng)一辦理聘任等相關手續(xù)。錄取原則按照填報志愿及綜合成績從高分到低分錄?。窗础疤貚徲媱潯笨h分類別：指國家“特崗計劃”和縣級“特崗計劃”以縣為單位，按報考者所報考縣、學段、學科綜合成績從高分到低分依次進行錄?。?，如未完成招聘任務出現(xiàn)空缺崗位，可在報考本縣且面試成績合格人員中按高分到低分依次遞補體檢，如果在本縣從高分到低分依次順序遞補還未完成錄取指標，可從全州同學段同學科愿意調劑到本縣的考生從高分到低分依次遞補完成所需指標數(shù)，按照愿意調劑到本縣體檢合格后可錄取到空缺崗位。

2.簽訂聘任合同：各設崗縣人力資源社會保障部門、教育行政部門要按照公辦教師的聘用辦法，與聘用人員簽訂聘任合同，并由設崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄?？杖钡拿~，可以按規(guī)定依次遞補聘用或者調劑計劃。

3.上報聘用簽約人員名單和報到時間：2020 年 8 月 28 日前（報到時間具體由設崗縣確定并通知）。州教育局將匯總審核后的《貴州省 2020 年（中央或地方）“特崗計劃”教師招聘工作統(tǒng)計表》（詳見附表 4）以電子郵件形式報省教育廳備案。“特崗計劃”招聘發(fā)布的各項信息，州“特崗辦”及時公布在黔東南州人民政府網(wǎng)（http://www.qdn.gov.cn/）或黔東南廣播電視大學內，報考者必須隨時關注網(wǎng)上及黔東南廣播電視大學內公布的各項通知、時間安排和相關信息〔特別是補錄信息〕，報考時須提供真實的聯(lián)系電話，必須隨時保持通訊暢通。報考者如因未及時查詢“特崗計劃”招聘公布的各項信息或錯填聯(lián)系電話、未接電話、關閉電話、更改電話號碼，不按時參加面試、體檢、簽約，一律視為自愿放棄面試、體檢、錄取資格及補錄資格。

五、資金安排

（一）特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準。各級各有關部門要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，依法繳納社會保險（五險一金），切實維護其合法權益。

（二）各級財政安排專項資金，用于本次特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學培訓工作等。實施“特崗計劃”的縣級有關部門，要落實好周轉宿舍等安排，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

六、政策保障

（一）各級各有關部門要嚴格按照相關規(guī)定，將特崗教師聘任期內工資發(fā)放納入縣級財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其同等條件下按規(guī)定享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。

（二）縣級教育部門要按照有關文件精神，及時匯總三年聘任期滿連續(xù)考核合格且愿意留任的特崗教師情況，報當?shù)鼐幹?、人社部門，縣級編制、人社部門收到材料后，要依規(guī)定及時做好相關人事人才管理服務工作。保證三年聘任期滿連續(xù)考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行試用期（參加工作時間以實際繳納社保的時間為準）。對重新?lián)駱I(yè)的，各縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。

（三）取得 2020 年“碩師計劃”研究生免推資格的 3 名貴州大學、貴州師范大學應屆本科畢業(yè)生三年聘任期等同于“特崗計劃”三年聘任期，其聘任期內管理模式與特崗教師一樣。三年聘任期滿連續(xù)考核合格且愿意留任的，可按“特崗計劃”政策辦理接轉手續(xù)，并根據(jù)相關政策按公辦教師帶薪脫產一年到貴州師范大學攻讀教育碩士學位，畢業(yè)后回原接收縣工作；三年聘任期滿，連續(xù)考核合格，本人不愿意留任的（即不辦理“特崗計劃”接轉手續(xù)），在貴州師范大學攻讀教育碩士學位期間，不能享受公辦教師帶薪學習的相關待遇，畢業(yè)后“特崗計劃”實施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。

七、組織保障

為加強 2020 年“特崗教師”招聘工作，成立黔東南州“特崗教師”招聘領導小組：

組 長：江朝倫 州人民政府副州長

副組長: 龍景燦 州人民政府副秘書長

唐光宏 州委教育工委副書記、州教育局黨組書記

袁世澤 州人力資源社會保障局局長

葛玉萍 州委編辦主任

劉隆俊 州財政局局長

成 員：吳作釗 州委教育工委副書記

吳發(fā)文 州人力資源和社會保障局副局長

楊雁翎 州編委辦副主任

黃繼培 州財政局副局長

朱鴻峰 州教育局副局長

文松濤 州教育局副局長

謝志軍 州教育局副局長

石 川 州教育局辦公室副主任

雷邦虎 州教育局計財科科長

金 晶 州教育局人事科科長

劉小鐵 州人力資源和社會保障局事業(yè)管理科科長

肖國林 丹寨縣教育和科技局局長

羅煥江 麻江縣教育和科技局局長

馮玉書 黃平縣教育和科技局常務副局長

楊 力 鎮(zhèn)遠縣教育和科技局局長

王兆千 三穗縣教育和科技局局長

楊彰群 天柱縣教育和科技局局長

歐品金 錦屏縣教育和科技局局長

龍 懿 黎平縣教育和科技局局長

張文良 從江縣教育和科技局局長

黃國鋒 榕江縣教育和科技局局長

楊箭標 雷山縣教育和科技局局長

龍 峰 臺江縣教育和科技局局長

王槐奎 劍河縣教育和科技局局長

招聘工作領導小組下設辦公室在州教育局，負責招聘具體工作。

辦公室主任：唐光宏

辦公室副主任：吳作釗

辦公室成員：由州教育局、各縣教育局抽調相關人員組成。

黔東南州“特崗教師”招聘工作，在州“特崗計劃”招聘工作領導小組的統(tǒng)一領導下，黔東南“特崗計劃”招聘工作小組遵照《省教育廳 省委編辦 省財政廳 省人力資源社會保障廳關于印發(fā)<貴州省 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案>的通知》（黔教發(fā)〔2020〕36 號）的有關規(guī)定和程序逐步實施。具體招聘工作在黔東南州 2020 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘工作小組及其辦公室的指導、監(jiān)督下進行。遇到重要情況和重要問題及時向州政府分管領導報告。

八、工作要求

（一）特崗教師實行合同制管理，由縣級人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘任合同，合同中應按照（人社部發(fā)〔2020〕24 號）文件相關規(guī)定明確規(guī)定雙方的權利和義務。招聘單位與聘用人員簽訂聘任合同時，應約定 1 年試用期。

（二）縣級教育行政部門要做好對三年聘任期內的特崗教師進行跟蹤、管理和考核等工作，考核每年進行一次；要結合特崗教師數(shù)據(jù)庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理；要及時更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師數(shù)信息，嚴格審查把關；要做好《<農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃>教師服務證書》編制和發(fā)放工作。請各設崗縣于2020 年 9 月 20 日前在“全國教師管理信息系統(tǒng)”中完成 2020年新招聘特崗教師的信息錄入。

（三）縣級教育行政部門要大力宣傳“特崗計劃”的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村義務教育質量，助力脫貧攻堅作用發(fā)揮和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。

（四）各級要保證特崗教師同等條件下在職稱評審、評優(yōu)評先、年度考核、績效、目標考核等方面享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特崗教師給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關待遇。

（五）特崗教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣有關部門。

（六）各縣有關部門要加大“特崗計劃”實施工作的監(jiān)查力度，嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師，對特崗教師待遇保障、聘任期滿入編等政策落實不到位的縣，要及時予以督促整改，同時下一年度不再將該縣列入“特崗計劃”實施范圍。

（七）特崗教師招聘的相關資訊將在“貴州教育廳門戶網(wǎng)”（http://www.gzsjyt.gov.cn/）、貴州省教育廳唯一官方公眾號“貴州教育發(fā)布”（微信號：guizhou_edu）、事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、各地教育部門網(wǎng)站及教育部“ 24365 校 園 招 聘 ” ， 黔 東 南 州 人 民 政 府 網(wǎng)（http://www.qdn.gov.cn/）等平臺上發(fā)布，報考人員應隨時關注網(wǎng)上相關信息，同時須保持通訊暢通。

（八）防控要求

根據(jù)省委、省政府相關工作部署，按照“兩早兩全，應檢盡檢”的要求，對近期從中高風險地區(qū)來參加 2020 年黔東南州“特崗計劃”的考生，要按照以下要求執(zhí)行。

一、14 天內從外省低風險區(qū)來的考生，有健康綠碼，均須在我州進行一次核酸檢測，核酸檢測為陰性的，可參加考試。

二、14 天內從中高風險地區(qū)來黔東南州及接觸去過北京市新發(fā)地農產品批發(fā)市場人員的考生，有健康綠碼和 7 天內核酸檢測陰性報告的，到我省后進行一次核酸檢測，檢測結果為陰性，須居家隔離醫(yī)學觀察 14 天后，無發(fā)熱咳嗽等癥狀，方可解除隔離并參加考試。無健康綠碼或 7 天內核酸檢測陰性報告的，一律實行到我省集中隔離 14 天，并在入黔當天和第 14 天各進行一次核酸檢測，檢測結果均為陰性的無發(fā)熱咳嗽等癥狀，方可解除隔離并參加考試。

（九）咨詢電話

黔東南州教育局人教科：0855-8503442

丹寨縣教育和科技局：0855-3695780

麻江縣教育和科技局：0855-2626880

黃平縣教育和科技局：0855-2355756

鎮(zhèn)遠縣教育和科技局：0855-5720954

三穗縣教育和科技局：0855-4522993

天柱縣教育和科技局：0855-3850378

錦屏縣教育和科技局：0855-7222102

黎平縣教育和科技局：0855-6221892

從江縣教育和科技局：0855-6412145

榕江縣教育和科技局：0855-6627637

雷山縣教育和科技局：0855-3222296

臺江縣教育和科技局：0855-3840755

劍河縣教育和科技局：0855-5227633

報名系統(tǒng)故障及咨詢電話：16685206683 15172527959

九、監(jiān)督投訴

州教育局和各縣教育和科技局紀檢監(jiān)察部門負責對招聘工作進行全程監(jiān)督。報考人員如發(fā)現(xiàn)招聘過程中有違規(guī)違紀現(xiàn)象，可向省、州、縣有關部門投訴。本方案由州教育局、州委編辦、州財政局、州人力資源和社會保障局負責解釋。

附件：《黔東南州2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》.pdf

附件：《黔東南州2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》.docx

（ 聯(lián) 系 人 ： 州 教 育 局 人 教 科 金 晶 聯(lián) 系 電 話0855--8503442）

黔東南州2020年招聘特崗教師專業(yè)參考目錄

根據(jù)教育部專業(yè)目錄，對2020年特崗教師招聘符合報考條件（含國家“特崗計劃”和縣級“特崗計劃”）的畢業(yè)生報考學科與所學專業(yè)一致或相近作以下相關界定：

一、學前教育階段

學前教育、藝術教育、音樂、音樂學、音樂表演、舞蹈、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、美術、美術學

二、小學階段

1.語文學科：學科教學（語文）、漢語言文學、漢語言、漢語、漢語言文學教育、綜合文科教育、文秘、漢語國際教育、對外漢語、中國語言文化、中國學、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻、古典文獻學、語文、語文教育、應用語言學、秘書學、小學教育（中文與社會）、小學教育（文科方向）

2.數(shù)學學科：學科教學（數(shù)學）、數(shù)學、應用數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)學教育、信息與計算科學、數(shù)理基礎科學、小學教育（理科方向）

3.英語學科：學科教學（英語）、英語、英語教育、應用英語、商務英語、實用英語、旅游英語、英語語言文學、小學教育（英語方向）、初等教育（英語方向）

4.思品學科：學科教學（思政）、政治、思想政治、政治學與行政學、國際政治、國際政治經濟學、外交學、思想政治教育、政治學理論、國際事務與國際關系、政治學、經濟學與哲學、國際文化交流、國際事務

5.音樂學科：學科教學（音樂）、音樂、音樂學、音樂表演、音樂教育、舞蹈教育、作曲與作曲技術理論、舞蹈、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、藝術教育

6.體育學科：學科教學（體育）、體育、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、運功康復與健康、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、休閑體育、競技體育、體育保健、體育服務與管理、武術、體育學、體育衛(wèi)生教育

7.美術學科：學科教學（美術）、美術、美術學、繪畫、雕塑、藝術設計、藝術設計學、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、書法學、中國畫、藝術與科技、藝術教育、攝影、美術教育、藝術教育

8.信息技術學科：計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息工程

9.科學學科：學科教學（物理）、學科教學（化學）、學科教學（生物）、學科教學（地理）、科學教育、物理、物理學、應用物理學、核物理、聲學、物理教育、化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、化學教育、生物教育、生物、生物科學、生物技術、生物技術學、生態(tài)學、地理、地理科學、自然環(huán)境與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理教育、地理學、自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)

10.心理健康學科：心理學、應用心理學、心理健康教育、基礎心理學、發(fā)展與教育心理學

三、初中階段

1.語文學科：學科教學（語文）、漢語言文學、漢語言、漢語、漢語言文學教育、綜合文科教育、文秘、漢語國際教育、對外漢語、中國語言文化、中國學、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻、古典文獻學、語文、語文教育、應用語言學、秘書學

2.數(shù)學學科：學科教學（數(shù)學）、數(shù)學、應用數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)學教育、信息與計算科學、數(shù)理基礎科學

3.英語學科：學科教學（英語）、英語、英語教育、應用英語、商務英語、實用英語、旅游英語、英語語言文學、小學教育（英語方向）、初等教育（英語方向）

4.物理學科：學科教學（物理）、物理、物理學、應用物理學、核物理、聲學、物理教育

5.化學學科：學科教學（化學）、化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、化學教育

6.生物學科：學科教學（生物）、生物教育、生物、生物科學、生物技術、生物技術學、生態(tài)學

7.歷史學科：學科教學（歷史）、歷史、歷史學、世界史、文物與博物館、文物保護技術、外國語言與外國歷史、歷史教育、考古學、博物館學、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、人文教育

8.地理學科：學科教學（地理）、地理、地理科學、自然環(huán)境與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理教育、地理學、自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)

9.政治學科：學科教學（思政）、政治、思想政治、政治學與行政學、國際政治、國際政治經濟學、外交學、思想政治教育、政治學理論、國際事務與國際關系、政治學、經濟學與哲學、國際文化交流、國際事務

10.音樂學科：學科教學（音樂）、音樂、音樂學、音樂表演、音樂教育、舞蹈教育、作曲與作曲技術理論、舞蹈、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、藝術教育

11.體育學科：學科教學（體育）、體育、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、運功康復與健康、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、休閑體育、競技體育、體育保健、體育服務與管理、武術、體育學

12.美術學科：學科教學（美術）、美術、美術學、繪畫、雕塑、藝術設計、藝術設計學、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、書法學、中國畫、藝術與科技、藝術教育、攝影、美術教育、藝術教育

13.信息技術學科：計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息工程

14.心理健康學科：心理學、應用心理學、心理健康教育

四、畢業(yè)證上所學專業(yè)后面有括號的，括號里內容與專業(yè)是否一致無關（例如：招聘崗位專業(yè)要求為小學教育，報考者專業(yè)為小學教育（文科方向）或小學教育（理科方向）的，視為符合報考專業(yè)要求）；如果專業(yè)規(guī)定有具體方向的，所學專業(yè)及方向須與招聘崗位專業(yè)要求一致（例如：招聘崗位專業(yè)要求為小學教育（文科方向），報考者專業(yè)必須是小學教育（文科方向），方視為符合報考專業(yè)要求）。

五、報考小學階段語文、數(shù)學、英語的考生，如考生所學專業(yè)為小學教育，需提供相應學科教師資格證，方能報考該學科；所學專業(yè)為小學教育且尚未取得教師資格證的考生，符合人力資源社會保障部等七部委《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》（人社部發(fā)〔2020〕24號）文件規(guī)定的，按照該文件規(guī)定執(zhí)行。

六、未盡事宜由黔東南州特崗招聘領導小組辦公室負責解釋。

2020年6月29日