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黔西南技師學(xué)院2022年招聘公告(101名|招滿為止)
作者: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-11


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一 學(xué)院簡(jiǎn)介

黔西南技師學(xué)院是經(jīng)貴州省人力資源與社會(huì)保障廳呈報(bào),貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公助民辦全日制技師學(xué)院,由黔西南州黔桂教育投資有限責(zé)任公司出資建設(shè),集職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的多功能、多層次、寬領(lǐng)域綜合型高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)院位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)魯屯鎮(zhèn)職教路,占地面積450畝,建筑面積13萬平方米。是一所有現(xiàn)代社會(huì)特色,以培養(yǎng)中技(中專)、高技(大專)技師人才為主,是集技工教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性高等院校。學(xué)院所處區(qū)位地勢(shì)優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,是培養(yǎng)莘莘學(xué)子成才的搖籃之地;設(shè)備設(shè)施精良,配有各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室:擁有一批管理高效、職業(yè)素養(yǎng)過硬、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的師資隊(duì)伍,開設(shè)專業(yè)與時(shí)代接軌,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。

學(xué)院秉承“知行合一,德技雙馨”的育人理念,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以綜合素質(zhì)教育為根本;立足地方,面向社會(huì),培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬的新一代高技能人才;始終把學(xué)生素質(zhì)教育和技能教育放在第一位,堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、瞄準(zhǔn)企業(yè)、依托社會(huì)、產(chǎn)教融合、校企互動(dòng)”的辦學(xué)方向,形成“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式和“廠中校、校中廠,做中學(xué)、學(xué)中做”的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。

二 招聘對(duì)象

1、思想政治素質(zhì)好,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神;

2、全日制本科及以上學(xué)歷,專業(yè)對(duì)口,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者、管理經(jīng)驗(yàn)者可放寬學(xué)歷要求;

3、具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),具備較強(qiáng)的從事教學(xué)和應(yīng)用研究工作的素質(zhì)與能力;

4、身心健康、品行端正、無不良嗜好。


二 招聘崗位


崗位①:教務(wù)處長(zhǎng)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)院教育教學(xué)工作及師資培訓(xùn)工作。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、課堂教學(xué)改革,形成和豐富各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課改成果。

2、負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量的提高;與學(xué)工處配合,加強(qiáng)班主任工作管理和培訓(xùn)。

3、負(fù)責(zé)規(guī)范各專業(yè)教學(xué)大綱、課程設(shè)置和學(xué)制,進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和課程調(diào)控改革。

4、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)理念。

5、負(fù)責(zé)新專業(yè)的籌建,與招生就業(yè)處共同作好新專業(yè)開設(shè)的前期市場(chǎng)調(diào)研,準(zhǔn)確定位,確定培養(yǎng)方向,規(guī)范課程設(shè)置,籌建師資隊(duì)伍。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)工作的數(shù)字化、信息化建設(shè),改進(jìn)教學(xué)手段,完善豐富教育教學(xué)資源庫。

7、負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展教師培訓(xùn);實(shí)施全員培訓(xùn),按計(jì)劃選送教師參加國(guó)培、省培、市培,培養(yǎng)后備專業(yè)人才;繼續(xù)實(shí)施教師到企業(yè)掛職鍛煉學(xué)習(xí)的制度,每專業(yè)都要樹立校內(nèi)名教師及年輕骨干教師。

8、負(fù)責(zé)加強(qiáng)圖書資料管理,提高圖書資料利用率和服務(wù)水平,通過多種方式籌建和充實(shí)圖書資料室,每班都要建立圖書角;豐富、充實(shí)文化課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)資源庫,提高使用效率。

9、負(fù)責(zé)完善豐富教育教學(xué)管理制度并組織落實(shí),提高教育教學(xué)管理水平。

10、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

任職資格

1、3年以上院校工作經(jīng)驗(yàn),1年以上分管院校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

2、全日制本科及以上學(xué)歷,管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

3、熟悉中、高職院校教學(xué)體系,對(duì)學(xué)校教務(wù)工作有深刻理解、有系統(tǒng)性的知識(shí)儲(chǔ)備;

4、優(yōu)秀的分析、解決問題能力、執(zhí)行力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能力。

招聘人數(shù):1人

崗位②:總務(wù)處長(zhǎng)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)對(duì)部門所屬工作人員進(jìn)行分工,并實(shí)施考核、獎(jiǎng)罰。加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作人員業(yè)務(wù)能力,樹立主動(dòng)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。

2、負(fù)責(zé)管好校舍設(shè)施并負(fù)責(zé)保護(hù)和維修,安排師生的建校勞動(dòng),做好校園整體規(guī)劃和校園美化、綠化、凈化、硬化、香化工作,爭(zhēng)創(chuàng)花園式學(xué)校和綠色學(xué)校。

3、負(fù)責(zé)建全各類固定資產(chǎn)、物質(zhì)、設(shè)備管理制度,各類物質(zhì)、固定資產(chǎn)、設(shè)備帳目表冊(cè)齊全,入帳領(lǐng)用手續(xù)齊全,經(jīng)常抽查,保障設(shè)備完好,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各專業(yè)學(xué)校桌凳,貫徹財(cái)產(chǎn)區(qū)域責(zé)任制。嚴(yán)防跑冒滴漏,開展節(jié)水、節(jié)電活動(dòng),創(chuàng)建節(jié)約型校園。

4、負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施、教學(xué)用品并及時(shí)發(fā)放到位,保證不影響教學(xué)和工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、超市的管理,加強(qiáng)師生飲食管理,確保飲食安全。

6、負(fù)責(zé)改善師生住宿條件,管理好水、電、暖、排污等工作,確保學(xué)校正常運(yùn)行。

7、完成學(xué)院安排的其他工作。

任職資格

1、2年以上院校工作經(jīng)驗(yàn),1年以上分管院校總務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);

2、全日制本科及以上學(xué)歷,管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

3、熟悉學(xué)校總務(wù)管理體系,對(duì)學(xué)??倓?wù)工作有深刻理解、有系統(tǒng)性的知識(shí)儲(chǔ)備;

4、優(yōu)秀的分析、解決問題能力、執(zhí)行力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能力。

招聘人數(shù):1人

崗位③:學(xué)工處長(zhǎng)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作。制定系統(tǒng)的科學(xué)的德育工作實(shí)施細(xì)則及養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則,全面推行貫徹。

2、負(fù)責(zé)做好學(xué)生安全及綜治工作。特別是學(xué)生自我安全防范意識(shí)和自救意識(shí)的教育。落實(shí)學(xué)校安全制度,執(zhí)行安全工作24小時(shí)有人值班有人負(fù)責(zé)制度,加強(qiáng)生活指導(dǎo)及門衛(wèi)的配置。

3、與教務(wù)處聯(lián)合,負(fù)責(zé)對(duì)班主任及專業(yè)的檢查、指導(dǎo)、管理、培訓(xùn)。充分發(fā)揮班主任在德育和學(xué)生管理中的獨(dú)特作用。實(shí)行班主任例會(huì)制度(每周一次)和期末經(jīng)驗(yàn)交流制度;制定班主任月考核實(shí)施方案,一月一考核,一月一公布,實(shí)行重大事故一票否決制度。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,形成良好的校園秩序。制定校園環(huán)境保潔管理標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能;嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理細(xì)則,對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和處理,對(duì)影響惡劣的學(xué)生堅(jiān)決勸退,以嚴(yán)明校紀(jì),形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。

5、負(fù)責(zé)改革和規(guī)范軍訓(xùn)工作,抓好新生入學(xué)教育。增強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

6、負(fù)責(zé)開展豐富多彩的校園活動(dòng)。辦好校園廣播站、組織好“五一”、“國(guó)慶”等大型文藝活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

7、負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育。在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),積極組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)個(gè)人情感體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

8、負(fù)責(zé)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)機(jī)制,確立目標(biāo),找準(zhǔn)切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育教育三結(jié)合。

9、負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理;將學(xué)生會(huì)都納入學(xué)校統(tǒng)籌管理,辦好業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校,在發(fā)展新團(tuán)員的同時(shí),積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員。

10、負(fù)責(zé)團(tuán)委工作。強(qiáng)化思想教育、強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

11、負(fù)責(zé)學(xué)工處職責(zé)、職能、制度起草與執(zhí)行。

12、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

任職資格:

1、3年以上院校工作經(jīng)驗(yàn),3年以上分管院校學(xué)工處工作經(jīng)驗(yàn);

2、全日制本科及以上學(xué)歷,管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

3、熟悉中、高職學(xué)校學(xué)工處體系,對(duì)學(xué)學(xué)工工作有深刻理解、有系統(tǒng)性的知識(shí)儲(chǔ)備;

4、優(yōu)秀的分析、解決問題能力、執(zhí)行力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能

招聘人數(shù):1人


崗位④:人事處長(zhǎng)

崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,組織制定短、中、長(zhǎng)期人力資源工作規(guī)劃,制定一整套人力資源管理制度并組織實(shí)施;

2、全面負(fù)責(zé)學(xué)校人力資源部門日常工作及教職工的管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)及評(píng)估;

3、定期向高層決策者提供有關(guān)人力資源戰(zhàn)略、組織建設(shè)、行政管理等方面的專項(xiàng)建議,為學(xué)校重大決策提供人力資源信息支持;

4、加強(qiáng)學(xué)校人力資源的預(yù)測(cè)和統(tǒng)籌工作,根據(jù)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)狀況和市場(chǎng)情況,合理調(diào)整組織機(jī)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)和工資福利待遇;

5、負(fù)責(zé)公司核心團(tuán)隊(duì)和核心骨干的打造,在學(xué)校內(nèi)部推動(dòng)核心人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃;

6、負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)管理,擅長(zhǎng)各類中高級(jí)人才的甄別和選拔,完善學(xué)校人才儲(chǔ)備和梯隊(duì)建設(shè);

7、及時(shí)處理學(xué)校人事行政管理中的問題,負(fù)責(zé)學(xué)校的管理文化建設(shè);

8、規(guī)范完善學(xué)校行政管理系統(tǒng),制訂并完善學(xué)校各項(xiàng)行政制度,提供各項(xiàng)行政后勤支持。

任職資格

1、人力資源、管理或相關(guān)專業(yè)背景,本科及以上學(xué)歷;

2、5年以上人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)各種招聘渠道;

3、對(duì)人力資源管理模式有系統(tǒng)的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,有先進(jìn)的人力資源理念,能夠指導(dǎo)各個(gè)職能模塊的工作;有集團(tuán)化管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

4、具備極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及管理能力,善于溝通,具備出色的組織協(xié)調(diào)能力及分析判斷能力;

5、熟悉國(guó)家、地區(qū)相關(guān)方面的法律法規(guī)及政策;

6、具有戰(zhàn)略、策略化思維,有能力建立并整合不同的工作團(tuán)隊(duì);

7、具備較強(qiáng)的計(jì)劃性和實(shí)施執(zhí)行的能力。


崗位⑤:招生就業(yè)處長(zhǎng)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)招生渠道搭建、招生團(tuán)隊(duì)管理、招生工作組織、招生計(jì)劃組織實(shí)施;

2、負(fù)責(zé)招生工作人員招聘,培訓(xùn)、錄用、考核;

3、負(fù)責(zé)招生就業(yè)處各項(xiàng)工作制度的草擬和實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)校企聯(lián)盟合作,學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和組織。

任職資格

1、有多年招生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有良好的工作成績(jī);

2、有較強(qiáng)得溝通和公關(guān)能力;

3、管理相關(guān)專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;

招聘人數(shù):1人


崗位⑥:語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史教師

崗位職責(zé)

1、從事語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史課程教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,語、數(shù)、英相關(guān)專業(yè),有與專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),師范院?;蛴袑?shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位⑦:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編程、計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),有專業(yè)相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),師范院?;蛴袑?shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):15人

崗位⑧:護(hù)理專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從護(hù)理專業(yè)教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,護(hù)理相關(guān)專業(yè),有醫(yī)院從業(yè)經(jīng)歷,擁護(hù)護(hù)理資格證書,或有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人


崗位⑨:學(xué)前教育專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育相關(guān)專業(yè),有學(xué)前兒童管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),或有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位⑩:會(huì)計(jì)專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從會(huì)計(jì)教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè),有與會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格,有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位?:電子商務(wù)專業(yè)教師(電商、直播、短視頻)

崗位職責(zé)

1、從電子商務(wù)教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,電子商務(wù)相關(guān)專業(yè),擁有電商平臺(tái)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),短視頻、直播運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),或有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位?:烹飪專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從餐飲烹飪教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,烹飪相關(guān)專業(yè),有大型餐飲公司或星級(jí)酒店總廚實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),或有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位?:汽修專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從汽車維修專業(yè)教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,汽車維修相關(guān)專業(yè),有連鎖品牌或4s店機(jī)修部門管理與實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn),或有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或職稱優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位?:建筑工程施工專業(yè)教師

崗位職責(zé)

1、從建設(shè)工程施工教學(xué)及相關(guān)管理工作;

2、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,開展教學(xué)、教研、教務(wù)工作;

3、教案、教材的編制與梳理工作;

4、學(xué)生測(cè)評(píng)、考試組織實(shí)施工作;

5、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與就業(yè)方向規(guī)劃指導(dǎo)工作;

6、學(xué)生實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)施工作。

任職資格

全日制本科及以上學(xué)歷,建筑工程相關(guān)專業(yè),擁有建筑工程、市政工程主體結(jié)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)或有建筑工程裝飾施工管理經(jīng)驗(yàn),有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有本專業(yè)教師資格或造價(jià)師、建造師資格優(yōu)先。

招聘人數(shù):10人

崗位?:教官

崗位職責(zé)

1、學(xué)校日常軍事訓(xùn)練工作;

2、學(xué)生班級(jí)管理工作;

3、處理打架斗毆等校園糾紛;

4、協(xié)助加強(qiáng)學(xué)校秩序和紀(jì)律管理;

5、完成帶班工作,配合學(xué)校完成學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。

6、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

任職資格

全日制大專以上學(xué)歷,退役軍人或大學(xué)武裝部工作經(jīng)驗(yàn),各項(xiàng)軍事口令和動(dòng)作詳熟,必須達(dá)到軍訓(xùn)條件,有軍訓(xùn)資質(zhì)或軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

招聘人數(shù):10人

崗位?:會(huì)計(jì)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)編制學(xué)校會(huì)計(jì)憑證,審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證,登記及保管各類帳簿。

2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表,并進(jìn)行分析匯總,報(bào)校長(zhǎng)備案決策。

3、建立內(nèi)部核算體制,協(xié)助校長(zhǎng)制定內(nèi)部核算辦法與標(biāo)準(zhǔn)記錄內(nèi)部核算資料,分析內(nèi)部核算結(jié)果處理其他有關(guān)內(nèi)部核算的事項(xiàng)。

4、負(fù)責(zé)監(jiān)督財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)應(yīng)收付款憑證、應(yīng)收付票據(jù),做到帳款、票據(jù)數(shù)目清楚。

5、及時(shí)處理校長(zhǎng)交辦的其他事項(xiàng)。

任職資格

1、會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè),大專或以上學(xué)歷,有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,具備會(huì)計(jì)初級(jí)職稱者優(yōu)先考慮。

2、三年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),有二年以上制造業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、熟悉金蝶、用友等會(huì)計(jì)軟件,具備強(qiáng)大的EXCEL制作處理能力;

4、參與公司年度預(yù)算的制定、月度資金使用計(jì)劃、并與實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行對(duì)比分析

5、具有良好的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)立工作能力和財(cái)務(wù)分析能力;

6、工作細(xì)致,責(zé)任感強(qiáng)、良好的溝能力、團(tuán)隊(duì)精神。

招聘人數(shù):1人

崗位?出納

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)日常出納程序及相關(guān)銀行事務(wù),負(fù)責(zé)管理備用金;

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)金和銀行存款的定期盤點(diǎn)工作,保證帳實(shí)相符;

3、負(fù)責(zé)收集和審核原始憑證,保證報(bào)銷手續(xù)及原始單據(jù)合法性、準(zhǔn)確性;

4、負(fù)責(zé)保管各種空白支票、票據(jù)、印鑒等。

5、各類涉稅業(yè)務(wù)辦理(稅務(wù)登記、變更、稅收優(yōu)惠備案等);

6、負(fù)責(zé)各類型發(fā)票的申購、保管及開具;

7、按時(shí)、準(zhǔn)確核對(duì)各項(xiàng)稅金,進(jìn)行各稅種納稅申報(bào)以及年度匯算清繳;

8、完成上級(jí)交辦的其他日常性工作。

任職資格:

1、具有2年及以上相關(guān)財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);

2、了解國(guó)家財(cái)經(jīng)政策和會(huì)計(jì)、稅務(wù)法規(guī),熟悉銀行結(jié)算業(yè)務(wù);

3、熟悉使用Word、Excel等辦公軟件;

4、審慎細(xì)致、為人正直、責(zé)任心強(qiáng)。

三 福利待遇

1、工作時(shí)間:5天8小時(shí) 周末雙休;

2、學(xué)校提供行業(yè)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇:綜合薪酬3000元至20000元,除基本工資外,還有職級(jí)等級(jí)工資、績(jī)效等級(jí)工資、各類津貼、享受豐厚的年終獎(jiǎng)金,每年多次職務(wù)晉升、職級(jí)晉升、績(jī)效等級(jí)上調(diào)、加薪的機(jī)會(huì)等;

3、在職培訓(xùn):學(xué)校不定期組織內(nèi)外部部或外聘講師進(jìn)行教職工培訓(xùn);

4、五險(xiǎn)一金:學(xué)校教職工購買五險(xiǎn)一金;

5、假期:每年享受法定節(jié)假日、法定年假、帶薪病假等福利;

6、節(jié)日祝賀:傳統(tǒng)節(jié)日(端午、中秋、春節(jié))時(shí)學(xué)校為員工提供節(jié)假日關(guān)懷福利;

7、職工活動(dòng):有職工活動(dòng)拓展、年度旅游、聚餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富的團(tuán)建活動(dòng);

8、健康關(guān)懷:公司每年為員工提供一次全面體檢,不定期的舉辦健康知識(shí)講座。

四 招聘流程

1、報(bào)名方式:請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷以附件形式,按“應(yīng)聘崗位 姓名 畢業(yè)學(xué)校 學(xué)歷 專業(yè)命名,發(fā)送至郵箱:1801983793@qq.com、794166025@qq.Com,聯(lián)系咨詢電話:18085996223。

2、初審:學(xué)院將對(duì)簡(jiǎn)歷材料進(jìn)行初審,符合應(yīng)聘崗位要求的,學(xué)院將盡快予以回復(fù),確定面試時(shí)間。不符合應(yīng)聘崗位需求者不再另行通知。(招滿截止)

3、面試考核:學(xué)院根據(jù)崗位要求,采用面試、試講、實(shí)操等方式進(jìn)行綜合考核。我校目前采取線上及線下兩種方式進(jìn)行面試,非黔西南州本地人員可采取線上面試(面試軟件:“騰訊會(huì)議”),其余人員采取線下面試。

面試需準(zhǔn)備:

(1)簡(jiǎn)短的自我介紹(不得超過2分鐘)。

(2)10-15分鐘試講,試講內(nèi)容自選,必須為對(duì)應(yīng)專業(yè)知識(shí)點(diǎn),非純理論概念內(nèi)容,無PPT者要求板書(騰訊會(huì)議中有屏幕共享功能)。

(3)對(duì)應(yīng)試講內(nèi)容的教案一份(面試前發(fā)給評(píng)委教師)。

(4)其他證明材料(不做硬性要求)

4、面試時(shí)間:每周一至周五8:50-11:00;14:30-17:00(以通知面試時(shí)間為準(zhǔn)),招滿截止。

5、錄用:招聘小組將根據(jù)綜合考核結(jié)果確定擬錄用人員名單,由學(xué)院人事處正式通知本人入職。

面試通過人員需攜帶:銀行卡,身份證,畢業(yè)證,學(xué)位證,教師資格證,職業(yè)資格證及各種獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件,近半年內(nèi)由三甲醫(yī)院出具的體檢報(bào)告(體檢內(nèi)容至少包含:肝功能、心電圖、胸透、血常規(guī)、尿常規(guī)等),離職證明(蓋有單位公章)到學(xué)院人事處辦理相應(yīng)的入職手續(xù)。

黔西南州黔桂教育投資有限責(zé)任公司

2022年2月7日

文章來源:https://mp.weixin.qq.com/s/S7BplsB8NyByFQIlP68Jpw


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