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遵義市出臺(tái)中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審制度改革方案
作者: 發(fā)布時(shí)間:2018-08-09


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近日,遵義市政府辦公室印發(fā)《遵義市中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審制度改革方案(試行)》,旨在逐步完善與事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度相銜接、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱評(píng)審制度。

《方案》按照中央和省職稱制度改革的方向和總體要求,結(jié)合遵義實(shí)際,從三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)突出方面確定了中小學(xué)教師職稱評(píng)審改革的原則,明確了學(xué)校推評(píng)、師德師風(fēng)測(cè)評(píng)、資格審查、進(jìn)校考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)議、評(píng)委會(huì)表決的基本申報(bào)評(píng)審程序。在分類評(píng)價(jià)、簡(jiǎn)化申報(bào)材料、加強(qiáng)評(píng)委隊(duì)伍建設(shè)、完善評(píng)審程序、取消全員答辯、推進(jìn)信息化等方面對(duì)職稱評(píng)審的方式進(jìn)一步完善和優(yōu)化。同時(shí),還對(duì)基層教師申報(bào)職稱、專業(yè)轉(zhuǎn)評(píng)、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷、工作量核定、校長(zhǎng)申報(bào)職稱、優(yōu)秀中青年教師申報(bào)職稱、薄弱學(xué)科等給予一定的政策傾斜。

《方案》明確改革的重點(diǎn)內(nèi)容主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。

一是突出用人單位推評(píng)自主權(quán)。由學(xué)校成立職稱申報(bào)工作考核小組,結(jié)合學(xué)校推評(píng)要求,制定符合單位實(shí)際的推評(píng)方案,經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。除基本條件符合外,用人單位可量化考核,確定推薦人選。

二是取消全員答辯,實(shí)行進(jìn)??己恕H∠珕T答辯,通過(guò)由主管部門組織進(jìn)校考核的方式,強(qiáng)化用人單位推薦權(quán),進(jìn)一步實(shí)地考核了解教師的德能勤績(jī)廉方面的實(shí)際情況,對(duì)存在師德師風(fēng)測(cè)評(píng)反向情形的實(shí)行一票否決。同時(shí),通過(guò)組織召開(kāi)座談會(huì)、查閱申報(bào)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況、課堂聽(tīng)課等方式,確保推薦評(píng)審更加全面、真實(shí)和有效。

三是量化推薦評(píng)審,實(shí)行分類評(píng)價(jià)和排名。申報(bào)評(píng)審過(guò)程中,更加注重城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教師、各學(xué)段教師、主學(xué)科和薄弱學(xué)科的差異,實(shí)行分類評(píng)價(jià)。在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審中,將申報(bào)材料按業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定為A、B、C、D等次,被評(píng)為D等的直接淘汰,同時(shí)結(jié)合下??己饲闆r進(jìn)行匯報(bào)表決,不僅僅局限于符合某一項(xiàng)條件,更加注重評(píng)委的同行評(píng)價(jià),更加注重學(xué)科的業(yè)績(jī)排名,優(yōu)中選優(yōu),突出高級(jí)教師任職資格的含金量。

四是注重基層實(shí)際,著力解決實(shí)際問(wèn)題。傾斜基層一線教師,農(nóng)村學(xué)校教師申報(bào)高級(jí)教師時(shí),縣級(jí)示范課、學(xué)術(shù)講座和論文不作剛性要求,農(nóng)村小學(xué)、職校、特校承擔(dān)2門及以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師,可按全科學(xué)科申報(bào)晉升,業(yè)績(jī)資料不受學(xué)科一致性限制;中小學(xué)一級(jí)教師申報(bào)晉升副高級(jí)職稱,可不轉(zhuǎn)評(píng)直接申報(bào);從教以來(lái)在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)任教三年以上或已有支教經(jīng)歷的城鎮(zhèn)教師,以及在職校、特校任教的城鎮(zhèn)教師,申報(bào)高級(jí)教師時(shí)對(duì)在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教的經(jīng)歷不作剛性要求;中小學(xué)正校長(zhǎng)申報(bào)高級(jí)教師不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制;對(duì)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,師德師風(fēng)突出的優(yōu)秀中青年,經(jīng)市教育局認(rèn)定后可提前一年申報(bào)高級(jí)教師;對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技、信息等薄弱學(xué)科,各地推薦中比例原則上應(yīng)不低于申報(bào)總?cè)藬?shù)的5%。(事管科  周志華)



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